Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique en maternelle (cycle 1) page 7 - fiches de préparation, séquences

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PS - MS
Courir et se déplacer à 4 pattes vite

Motricité

5 séance(s)

séquence en 5 séances: courir vite et à 4 pattes vite, activités en équipes

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Reconnaître son appartenance à une équipe donnée et à y exercer différents rôles complémentaires.

Séances :

  1. les 4 maisons de couleur
  2. les 4 brebis et le loup
  3. les 4 brebis et les 2 loups
  4. les balles des brebis
  5. les brebis déménagent

9 462 S. Druelle le 22/11/2021
PS
LANCER

Motricité

5 séance(s)

Séquence de lancer passant par plusieurs étapes : exploration, diversification, structuration

Objectif(s)

- S'exprimer par des activités, physiques, sportives ou artistiques, impliquant le corps.

Séances :

  1. EXPLORATION
  2. EXPLORATION
  3. EXPLORATION
  4. EXPLORATION
  5. EXPLORATION

5 308 S. Druelle le 05/10/2021
PS
Apprendre à lancer

Motricité

6 séance(s)

les élèves vont découvrir des lancers avec divers matériaux et découvrir différentes puissances de lancers et trajectoires

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Ajuster et enchaîner ses actions et ses déplacements en fonction d'obstacles à franchir ou de la trajectoire d'objets sur lesquels agir. - Adapter son geste pour donner des trajectoires différentes à des projectiles variés et répondre aux consignes données. - S’engager dans l’activité dans la durée et explorer différents possibles, à partir d’objets manipulables. - Coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun.

Séances :

  1. découverte du lancer avec balle
  2. découverte du lancer
  3. découverte des balles brulantes à ma manière
  4. les balles brulantes à ma manière
  5. les balles brulantes à ma manière
  6. les balles brulantes à ma manière

6 313 N. Dudas le 13/11/2021
MS
Sauter de différentes façons (Haut et Loin)

Motricité

6 séance(s)

Sauter de différentes façons et travailler le saut haut et loin

Objectif(s)

-sauter de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

Séances :

  1. Les différents saut des animaux: Séance découverte
  2. Les obstacles
  3. Parcours des différents saut
  4. Enchainement de saut loin et/ou haut
  5. Sauter haut
  6. Parcours des différents sauts

13 874 A. Rayssier le 07/11/2021
PS
Une année de motricité en PS: période 2

Motricité

3 séance(s)

Présentation des séances prévues à l'école en classe de PS. L'objectif est la mise en place de séances type.

Objectif(s)

- Coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés. - Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun.

Séances :

  1. Le lundi, on tends vers des activités artistiques et de coopération commune et on se prépare à l'écriture
  2. Le mardi, c'est le lancer
  3. Le vendredi, c'est parcours de saut

7 907 C. Gautier le 04/11/2021
PS - MS
Des jeux dansés vers la danse

Motricité

6 séance(s)

Une séquence inspirée d’un dossier pédagogique (http://jean-pierre.rumin.pagesperso-orange.fr/manuelpdfdetail/danse.pdf) sur la danse, pour commencer à appréhender la danse, l’acceptation de se montrer devant les autres, les émotions… :)

Objectif(s)

- accepter d’être vu, de se montrer devant les autres dans une activité dansante - respecter les règles des jeux dansés pour pouvoir y entrer de la meilleure des manières - faire une petite représentation mi-guidée de 2 mouvements dansés

Séances :

  1. Présentation de la séquence de danse et situation de référence
  2. Jeux pour tenir compte des autres danseurs
  3. Jeux pour faire des chemins de danse
  4. Jeux pour repérer et utiliser les espaces de danse
  5. Différenciation et début de la chorégraphie
  6. Différenciation et début de la chorégraphie

10 886 F. Harirèche le 03/11/2021
PS - MS
Les maisons des cochons verts rouges jaunes et bleus

Motricité

Nombres

Solid/Formes

3 séance(s)

Trier selon un critère. Savoir repérer les couleurs courir vite

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

Séances :

  1. Séance 1 : Ranger le bazar des mascottes
  2. Séance 2 : courir vite
  3. séance 3

12 659 V. Bonnet le 18/10/2021
TPS - PS
Eveil corporel

Motricité

1 séance(s)

Séance de relaxation et de réveil corporel

Objectif(s)

- Se relaxer, se calmer - Réveiller les différentes parties de son corps. - Exprimer ses sentiments et ses émotions en utilisant un vocabulaire précis.

Séances :

  1. Séance 1 : Séance de découverte

4 276 C. STOSSKOPF le 15/10/2021
PS - MS
rondes et jeux dansés

Motricité

2 séance(s)

Objectif(s)

- Accorder ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres pour évoluer collectivement selon une disposition spatiale simple.

Séances :

  1. danser deux rondes différentes en grand groupe
  2. Danser trois rondes différentes en grand groupe

3 361 V. STORI le 21/09/2021