Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 240

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CM2
Voc5-Les mots dérivés ou composés

Lexique

1 séance(s)

- Observation morphologique - Découverte des bases latines et grecques

Objectif(s)

- Comprendre la formation des mots complexes : par dérivation et par composition. - Consolider sa connaissance du sens des principaux préfixes et découvrir les racines latines et grecques.

Séances :

  1. Voc5-S1_La dérivation et la composition

1 153 S. CHABOT le 03/12/2019
MS
La famille des lettres obliques A M N V

Ecrit

2 séance(s)

Identifier les lettres obliques Former les lettres obliques à partir d'objets Ecrire les lettres obliques en capitales d'imprimerie

Objectif(s)

Faire le lien avec les apprentissages en graphisme et l'écriture des lettres en capitales d'imprimerie Pouvoir écrire les lettres A M N V

Séances :

  1. Les lettres obliques A M N V
  2. Ecrire les lettres obliques en capitales d'imprimerie

7 365 A. LECOINTE CLAUDE le 03/12/2019
CM1 - CM2
LES LANCERS

EPS

7 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser des efforts et enchainer plusieurs actions motrices dans les lancers pour aller plus vite, plus haut, plus loin. - Mobiliser ses ressources pour réaliser la meilleure performance possible dans les lancers). - Utiliser sa vitesse pour aller plus loin, ou plus haut. - Pendant la pratique, prendre des repères extérieurs et des repères sur son corps pour contrôler son déplacement et son effort. - Respecter les règles des activités.

Séances :

  1. découverte des objets à lancer
  2. Situation de référence : lancers les objets
  3. Découvrir les lancers loin à bras cassé
  4. Lancer du poids
  5. lancer du disque ou anneaux
  6. lancer du marteau
  7. lancer haut

9 907 S. GODIN le 02/12/2019
CE1
Lire à haute voix

Lecture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Lire à voix haute avec fluidité, après préparation, un texte d'une demi-page (1 400 à 1 500 signes) ; participer à une lecture dialoguée après préparation.

Séances :

  1. Découverte du texte

1 351 P. Jahan le 02/12/2019
CE2
Look at my flag !

Lang. viv.

5 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre et décrire à l'aide du lexique des formes et des couleurs. Objectif lexical: Colors and shape Objectif culturel : L’histoire de l’Union Jack – Les drapeaux des pays Anglophones Objectif grammatical: What’s color is this ? This is … Objectif phonologique : L’accentuation de l’adjectif – les adjectifs – « Th » en anglais - la prononciation des mots de lexique.

Séances :

  1. Le lexique des couleurs et des formes (Introduction,appropriation et manipulation)
  2. Introduction de l'énoncé
  3. Le lexique des couleurs et des formes (Introduction, appropriation, manipulation) 2/2
  4. Introduction et manipulation de l'énoncé : "What shape is it ?"
  5. Introduction et manipulation de l'énoncé 3/3

4 178 A. H le 02/12/2019
CE2 - CM1
LA CHUTE DE L'EMPIRE ROMAIN

Temps

Histoire

2 séance(s)

Connaitre l'événement qui marque la fin de l'Antiquité.

Objectif(s)

- Les grands mouvements et déplacements de populations (IV-Xe siècles).

Séances :

  1. L'EMPIRE ROMAIN
  2. LA CHUTE DE L'EMPIRE ROMAIN

7 536 A. HYAU le 02/12/2019
CE1
Bien grandir

Langage

Lecture

Ecriture

Sciences

8 séance(s)

Séquence transversale Français / QLM

Objectif(s)

Observer et mesurer la croissance de son corps Connaître le nom des dents, leur nombre, leur forme, leur rôle Observer les modifications de la dentition S'exprimer par oral et par écrit sur ce sujet en utilisant des structures et un vocabulaire adéquat Lire des documents supports

Séances :

  1. Découverte et exploitation de documents supports introductifs
  2. La négation
  3. Application à l'écrit de ce qui a été fait à l'oral en utilisant et vocabulaire appropriés
  4. QLM : Comment voit-on qu'on a grandi?
  5. Comment mesure-t-on la croissance d'un enfant?
  6. Comment vérifier qu'un enfant a une bonne croissance?
  7. Synthèse orale et écrite
  8. La dentition change aussi

5 193 C. Joubert le 01/12/2019
CE1
Jeu collectif

EPS

1 séance(s)

Cette séquence vise à faire acquérir aux élèves la création de stratégies et collaborer.

Objectif(s)

- Courir vers -Eviter un adversaire - Courir pour toucher un adversaire

Séances :

  1. L'île au trésor

2 258 M. ATTOUMANE le 01/12/2019
MS
La robe de Noël

Oral

7 séance(s)

Etude explicite de l'album

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. - Situer les uns par rapport aux autres les éléments composant une image, un motif, un objet pour donner à voir (construction d’une image mentale) en s’appuyant sur des photos, des dessins, des schématisations. - Raconter en faisant parler les personnages en utilisant des marottes. - Raconter des actions vécues par le personnage central en manipulant le matériel à disposition : marottes + décor ou en tournant les pages de l’album. - S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis.

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Découverte 2
  3. Découverte 3
  4. Découverte 4
  5. Transposition
  6. Description
  7. Décoration

3 338 M. Jagnoux le 01/12/2019