Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par M. OUDIN

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CE2
Mots génériques, mots spécifiques

Lexique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Catégoriser et percevoir les relations entre termes génériques et termes spécifiques.

Séances :

  1. Mots génériques, mots spécifiques

4 186 M. OUDIN le 03/12/2016
CE2 - CM1
L'alphabet et les nombres

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Apprendre l'alphabet en anglais pour pouvoir épeler des mots en anglais Compter de 0 à 12 Donner son âge et son numéro de téléphone en anglais

Séances :

  1. The alphabet
  2. Numbers

1 188 M. OUDIN le 27/11/2016
CE2 - CM1
Hello - How are you

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

Se présenter en anglais, donner son nom

Séances :

  1. Hello
  2. How are you ?

3 210 M. OUDIN le 27/11/2016
CM1
Famille de mots, préfixes, suffixes

Lexique

4 séance(s)

Objectif(s)

- Effectuer des observations morphologiques : dérivation et composition, explications sur la graphie des mots, établissement de séries de mots (en lien avec la lecture et l'écriture).

Séances :

  1. Les familles de mots
  2. Les familles de mots (2)
  3. Les préfixes
  4. Les suffixes

9 338 M. OUDIN le 26/11/2016
CE2
Ordre alphabétique et dictionnaire

Lexique

5 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre l'ordre alphabétique Savoir classer des mots dans l'ordre alphabétique Savoir chercher un mot dans le dictionnaire Savoir lire un article de dictionnaire

Séances :

  1. Connaitre l'ordre alphabétique : Classer des mots
  2. Mots repéres
  3. Mots repéres (exercices)
  4. Lire un article de dictionnaire
  5. Lire un article de dictionnaire (exercices)

4 162 M. OUDIN le 20/11/2016
CM1
Lire l'heure et calcul de durée

Grd./Mes.

6 séance(s)

Aprés avoir revu la lecture de l'heure, les élèves aborderont le calcul des durées

Objectif(s)

- Calculer la durée écoulée entre deux instants donnés. Lire l'heure et dire l'heure de façon usuelle -Connaître les relations entre heure, minute et seconde -Calculer une durée. Déterminer un instant à partir de la connaissance d’un instant et d’une durée

Séances :

  1. Lire l'heure (1)
  2. Lire l'heure (2)
  3. Calcul de la durée
  4. Calcul de la durée (2)
  5. Les conversions
  6. Problémes de durée

33 1979 M. OUDIN le 20/11/2016
CE2
Lire l'heure

Grd./Mes.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités de mesure usuelles de durées : j, semaine, h, min, s, mois, année, siècle, millénaire. - Comprendre les relations entre ces unités. • Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées. • Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. • Résoudre des problèmes impliquant des longueurs, des masses, des contenances, des durées, des prix. • Comparer, mesurer, estimer des durées (utiliser des horloges et des montres à aiguilles). • Résoudre des problèmes, notamment de mesurage et de comparaison, en utilisant les opérations sur les durées et sur les heures

Séances :

  1. Les heures pleines, les demi-heures et les quarts d’heure
  2. Relation entre les heures du matin et les heures de l'après midi
  3. Lire les heures et les minutes
  4. Lire l'heure : entrainement

31 2370 M. OUDIN le 01/01/2017
GS
L'oral : les syllabes

Oral

2 séance(s)

Apprendre à scander et dénombrer les syllabes

Objectif(s)

- Discriminer des sons (syllabes, sons voyelles ; quelques sons –consonnes hors des consonnes occlusives).

Séances :

  1. Le robot
  2. Une syllabe, un jeton

1 119 M. OUDIN le 21/10/2016
CM1
Le dictionnaire

Lexique

3 séance(s)

Objectif(s)

Acquérir la structure, le sens et l'orthographe des mots

Séances :

  1. La recherche d'un mot dans le dictionnaire
  2. Lire un article dans le dictionnaire
  3. Lire un article dans le dictionnaire (2)

3 97 M. OUDIN le 21/10/2016