- Comparer deux objets selon une seule de ces grandeurs (lorsque cela est possible) en ayant recours à un troisième objet de référence pour pouvoir faire cette comparaison : ranger des tours de cubes empilés de la plus courte à la plus longue (domaine des longueurs).
- Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur.
Relation avec les programmes
Cycle 1 - Programme 2021
Comparer deux objets selon une seule de ces grandeurs (lorsque cela est possible) en ayant recours à un troisième objet de référence pour pouvoir faire cette comparaison : ranger des tours de cubes empilés de la plus courte à la plus longue (domaine des longueurs).
Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur ou de masse ou de contenance.
Dates
Créée le 03 mars 2019 Modifiée le 03 mars 2019
Statistiques
295 téléchargements 3 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
Déroulement des séances
Séance 1 : La toise - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, 20 min
Séance 2 : Construire des tours - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, 20 min
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
Objectif
Se mesurer pour établir une comparaison des tailles
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
Mur
Mettre-ruban
1. Phase 1
| 20 min. | découverte
La toise : les élèves se mesurent sur une toise. On établit une comparaison : qui est le plus grand ? le plus petit ? …
2
Construire des tours
Dernière mise à jour le 03 mars 2019
Discipline / domaine
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
Objectif
Comparer des hauteurs
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
kapla / lego / duplo / clipo
1. Phase 1
| 20 min. | découverte
Construire des tours. Les comparer : qui a réalisé la plus grande ? la plus petite ? …
3
Ranger des objets selon leur longueur
Dernière mise à jour le 03 mars 2019
Discipline / domaine
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
Objectif
Comparer des longueur
Ranger des objets selon un critère donné : la longueur
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
oursons de tri , baguettes de tri …
1. Phase 1
| 20 min. | découverte
Ranger des objets selon leur longueur : oursons de tri , baguettes de tri …
4
Coller des bandes de papier selon leur longueur
Dernière mise à jour le 03 mars 2019
Discipline / domaine
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
Objectif
Ranger des objets selon un critère donné : la longueur
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
bandes de papiers de différentes longueurs
colle
feuille support
feutre fin
1. Phase 1
| 20 min. | réinvestissement
Coller des bandes de papier selon leur longueur
Ajouter des fenêtres sur chaque bande collée pour représenter des barres d'immeubles
5
Coller les clowns selon leur taille (éval classeur de suivi)
Dernière mise à jour le 03 mars 2019
Discipline / domaine
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
Objectif
Evaluer les acquis des élèves
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
clown à coller
fiche support
colle
1. Phase 1
| 20 min. | évaluation
Coller les clowns selon leur taille (éval classeur de suivi)
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20 min. | découverte
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