Repérer et tracer des droites perpendiculaires.

Discipline
Espace et géométrie
Niveaux
CE2.
Auteur
N. DEWAELE
Objectif
Repérer et produire des angles droits à l'aide d'un gabarit, d'une équerre.
- Reconnaitre et utiliser les notions d'alignement, d'angle droit, d'égalité de longueurs, de milieu, de symétrie.


Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 10 novembre 2019
Modifiée le 10 novembre 2019
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

-Séance 1: Vérifier la perpendicularité de droites en utilisant les instruments adéquates.

Séance 2: Tracer une droite perpendiculaire à une droite donnée.

Séance 3: Tracer une droite perpendiculaire à une autre passant par un point donné.

Déroulement des séances

1

-Séance 1: Vérifier la perpendicularité de droites en utilisant les instruments adéquates.

Dernière mise à jour le 10 novembre 2019
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
- Connaitre les propriétés des angles

- Utiliser la règle, l'équerre et le compas comme instruments de tracé.

- Repérer des angles droits à l'aide d'un gabarit, d'une équerre.
Durée
5 minutes (1 phase)
Matériel
Fiche élève
Equerre
Crayon à papier bien taillé
Gomme

1. Rappel des notions précédemment acquises

collectif | 5 min. | découverte

Que savent les élèves à propos des angles droits ?