le bonhomme

Discipline
Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets
Niveaux
PS, GS.
Auteur
N. FERRAND
Objectif
Être capable de représenter le corps humain
maîtriser son geste ( ps aller vers la maîtrise du geste)
connaître les différentes parties du corps
Savoir coller
GS: savoir découper
Relation avec les programmes

Cycle 1 - Programme 2026

  • Nommer et représenter quelques parties du corps humain.
  • Identifier et nommer les parties du corps humain.
  • Identifier et nommer quelques articulations et la segmentation des membres.
  • Se représenter avec un corps articulé en mouvement.
Dates
Pas encore de séance
Statistiques
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3 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Tout au long de l'année scolaire
- Apprentissage de comptines et chants sur le corps en association avec rondes et jeux dansés en motricité:
*jean petit qui danse
* savez-vous planter les choux?
*que fait ma main?
- manipulation
faire des visages/ des bonhommes avec des éléments de la classe : mixage des éléments colorinos; kapla; duplo; briques....
faire des bonhommes géants avec le matériel de sport: cerceaux, cordes, lattes, plots; briques....

-représenter des silhouettes avec des papiers découpés:
la silhouette de la sorcière; la silhouette du père noël; la silhouette de la petite fille / du petit garçon ( dans un gabarit)

- représenter des bonhommes avec des formes géométriques:
* manipulation du matériel de la classe groupes mixtes ps/ gs
* avec des formes dessinées par la maîtresse ( découper/ coller GS; coller PS)

- arts plastiques: le dessin du bonhomme chaque mois
* aux crayons de couleurs
* aux feutres
* à la peinture
- fabrication d'un pantin articulé

Déroulement des séances

L'auteur(e) de cette séquence n'a pas encore écrit de séance.