LA COMMUNE

Discipline
Enseignement moral et civique
Niveaux
CM1, CM2.
Auteur
A. HYAU
Objectif
- Avoir une première approche des institutions.
Relation avec les programmes

Cycle 3 - Programme 2025

  • Avoir une première approche des institutions.
Dates
Créée le 10 janvier 2019
Modifiée le 10 janvier 2019
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Définir ce qu'est une commune, qui l'administre et quels sont ses domaines de compétences.

Déroulement des séances

1

1. DEFINIR LA COMMUNE SON ROLE SON ADMINISTRATION

Dernière mise à jour le 10 janvier 2019
Discipline / domaine
Enseignement moral et civique
Objectif
- Avoir une première approche des institutions
Durée
60 minutes (4 phases)
Matériel
Fiche élève

1. Recueil de conceptions initiales.

collectif | 5 min. | découverte

Qu'est ce que la commune?

Noter ce que les enfants en savent au tableau.

2. Lecture du premier texte

collectif | 5 min. | découverte

Les enfants lisent le texte : un enfant par phrase.

Expliquer les mots inconnus à chaque phrase.

 

3. Répondre au questionnaire

individuel | 10 min. | recherche

Laisser 5 minutes aux élèves pour répondre aux questions.

Corriger.

4. Renouveler les phases 2 et 3 pour chaque texte.

individuel | 40 min. | recherche