Droit de l'image/droit à l'image

Discipline
Compétences transversales
Niveaux
6ème.
Auteur
F. PASTRE
Objectif
EMC- Prendre conscience des enjeux civiques de l'usage du numérique et des réseaux sociaux.
- Avoir conscience de sa responsabilité individuelle.
Socle- Comprendre la différence entre sphères publique et privée.
Relation avec les programmes

Cycle 3 - Programme 2020

  • Prendre conscience des enjeux civiques de l'usage du numérique et des réseaux sociaux.
Dates
Créée le 08 mai 2019
Modifiée le 17 mai 2019
Statistiques
82 téléchargements
3 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Droit de l'image

Dernière mise à jour le 17 mai 2019
Discipline / domaine
Compétences transversales
Objectif
EMC- Prendre conscience des enjeux civiques de l'usage du numérique et des réseaux sociaux.
- Avoir conscience de sa responsabilité individuelle.
Socle commun- Accéder à un usage sûr, légal et éthique pour produire, recevoir et diffuser de l'information.
Durée
55 minutes (3 phases)

1. Recherche

collectif | 10 min. | découverte

Vous devez décorer les pages de garde des cahiers.

Pour cela vous allez télécharger des images que vous trouverez sur internet.

Toutes les images ne sont pas libres de droits. On ne peut les utiliser et surtout les diffuser que si leur auteur a autorisé leur utilisation.

Même si l'auteur a autorisé l'utilisation, il faut penser à le citer sous l'image (lien copié/collé)

2. Modélisation

collectif | 10 min. | découverte

Démonstration en vidéoprojection de la démarche pour trouver une image libre de droits sur google (moteur de recherche le plus utilisé).

Identifier les étapes sur la fiche qui leur est distribuée à l'issue (reformuler).

3. Recherche

binômes | 35 min. | évaluation

Trouver des images libres de droits pour décorer leurs pages de garde

2

Droit à l'image

Dernière mise à jour le 17 mai 2019
Discipline / domaine
Compétences transversales
Objectif
- Prendre conscience des enjeux civiques de l'usage du numérique et des réseaux sociaux.
Durée
50 minutes (4 phases)
Matériel
https://view.genial.ly/5cd2faf554bdc10f6bf52b00/presentation-droit-a-limage

1. Visionnage de la vidéo

collectif | 5 min. | découverte

Présenter la séance et proposer de visionner une des vidéos du génially

https://view.genial.ly/5cd2faf554bdc10f6bf52b00/presentation-droit-a-limage

Ou diffuser directement

https://www.youtube.com/watch?v=nQnW_s4s3-g

ou

https://www.youtube.com/watch?v=YcE0zd_INgg

2. Quizz

binômes | 20 min. | recherche

Proposer des photos (quizz sur le genially) et demander aux élèves si elles peuvent être prises et/ou diffusées sans autorisation et si non, pourquoi.

Argumenter leur réponse

3. Synthèse

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

Création commune d'une carte mentale reprenant les points évoqués dans la vidéo

Compléter la fiche au fur et à mesure (utilisation de framindmap éventuelle)

4. Quizz

collectif | 10 min. | évaluation

Quizz en ligne (ref sur genially)
Score final permet une évaluation rapide