De la République à l'Empire

Présenter une image de la prise des Tuileries dans donner le titre.

"Que semble-t-il arriver au pouvoir royal ?"

• Reconstitution collective de la frise.
• Explication du contexte de guerre et de la défiance envers Louis XVI.
• Comparaison monarchie/république.
• Présentation de La Marseillaise

En 1792, la France révolutionnaire entre en guerre contre plusieurs monarchies européennes. En avril 1792, Rouget de Lisle compose un chant de guerre qui deviendra La Marseillaise. Louis XVI est accusé de trahir la Révolution. Le 10 août 1792, le palais des Tuileries est pris et le roi est arrêté. La monarchie est abolie. Le 21 septembre 1792, la Convention proclame la Première République. Louis XVI est condamné à mort et exécuté en janvier 1793.

Ecrire au tableau l’article 1 de la DDHC : “Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits.”

Demander : “En 1792, cette égalité concerne-t-elle réellement tout le monde ?”

Présentation croisée. Construction d’un tableau.

Les femmes participent activement à la Révolution : elles manifestent, rédigent des pétitions et fondent des clubs. En mars 1792, Pauline Léon demande que les femmes puissent s’organiser pour défendre la Révolution. Cependant, elles restent exclues du droit de vote et leurs clubs sont interdits en 1793. Dans les colonies, les personnes réduites en esclavage et les abolitionnistes combattent pour la liberté. La Convention abolit une première fois l’esclavage en 1794. Bonaparte le rétablit en 1802. Les principes de liberté et d’égalité ne sont donc pas encore appliqués à toutes et à tous.

Présenter côte à côte une image de Napoléon Bonaparte en général puis en costume impérial. Présenter la mission d’enquête.

Les groupes proposent leur scénario. Construction d’une frise chronologique collective.

Bonaparte est un général de la République. Ses campagnes militaires, notamment en Italie, le rendent célèbre. Le 9 novembre 1799, il organise le coup d’État du 18 Brumaire et devient Premier consul. Il concentre progressivement les pouvoirs entre ses mains. Le 2 décembre 1804, il est sacré empereur des Français sous le nom de Napoléon Ier. La République laisse alors place à l’Empire.

Question-problème : Napoléon affirme conserver les acquis de la Révolution. Peut-on le croire ?

Les documents sont placés dans un tableau collectif. Débat.

Napoléon transforme durablement l’organisation de la France. Il crée les préfets, les lycées, la Banque de France et la Légion d’honneur. En 1804, le Code civil rassemble les lois et confirme notamment l’égalité des hommes devant la loi.

Toutefois, Napoléon dirige la France de manière autoritaire : il limite la liberté de la presse et concentre les pouvoirs. Les femmes restent juridiquement soumises à leur mari et l’esclavage est rétabli en 1802. Napoléon conserve donc certains acquis de la Révolution, tout en en supprimant ou en limitant d’autres.