Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 4 par P. BOYER

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CE1
Lecture Que la vie est belle !

Lecture

1 séance(s)

LECTURE > Etude d'une oeuvre complète : Que la vie est belle ! (Album de la collection "Premières lectures", éditions Nathan) Texte de René GOUICHOUX Illustrations de Mylène RIGAUDIE

Objectif(s)

Compétence visée : Comprendre un texte (lien avec l’écriture) > Mise en œuvre guidée d'une démarche pour découvrir et comprendre un texte. > Mobilisation des expériences antérieures de lecture et des connaissances qui en sont issues.

Séances :

  1. Mise en méoire

0 32 P. BOYER le 01/02/2018
CE1
Le quartier

Espace

2 séance(s)

Après avoir travaillé sur le plan de la classe et le plan de l'école, la classe de Ce1 va travailler cette fois sur le quartier de l'école.

Objectif(s)

- Produire des représentations des espaces familiers (les espaces scolaires extérieurs proches, le village, le quartier) et moins familiers (vécus lors de sorties).

Séances :

  1. Le quartier de la Bretagne
  2. Le quartier de la Bretagne - 2

1 67 P. BOYER le 23/01/2018
CE1
L'addition posée

Nb./Calc.

2 séance(s)

Acquérir la technique de l'addition posée, la maitrise de cette technique se fait sur la durée. Il s'agit ici, d'acquérir les bases.

Objectif(s)

Objectif général de la séquence : Acquérir la technique posée de l'addition. Compétence fondamentale: - Calculer avec des nombres entiers, mentalement ou à la main, de manière exacte ou approchée, en utilisant des stratégies adaptées aux nombres en jeu. Compétence et connaissance associées : - Mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour l'addition, la soustraction, la multiplication.

Séances :

  1. Découverte - Résolution de problème
  2. Découverte - Résolution de problème

4 760 P. BOYER le 05/02/2018
CE1
Les alignements

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Dessiner des points alignés - Repérer un alignement

Séances :

  1. Les alignements

5 139 P. BOYER le 16/12/2017
CE1
Lire, écrire, décomposer les nombres jusqu'à 199

Nb./Calc.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Ecrire et décomposer les nombres inférieurs à 200

Séances :

  1. Les nombres jusqu'à 199
  2. Les nombres < 199

4 183 P. BOYER le 16/12/2017
CE1
Conjugaison les temps : passé, présent et futur

Gram.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Découvrir le notions de marques liées au temps. - Comprendre les notions de temps simples et temps composés ; de formation du passé composé.

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Découverte de la notion

5 162 P. BOYER le 02/12/2017
CE1
La centaine

Nb./Calc.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Maitriser des procédures de dénombrement (décompositions/recompositions additives ou multiplicatives, utilisations d'unités intermédiaires : dizaines, centaines, en relation ou non avec des groupements).

Séances :

  1. Le nombre
  2. Le nombre 100 et la centaine

5 473 P. BOYER le 03/12/2017
CE1
Le joueur de flûte de Hamelin

Lecture

5 séance(s)

Objectif(s)

- Apprendre à suivre le fil de l'intrigue pour mémoriser et raconter un récit long.

Séances :

  1. Séance 4 - Le joueur de flûte de Hamelin
  2. Séance 4 - Le joueur de flûte de Hamelin
  3. Séance 4 - Le joueur de flûte de Hamelin
  4. Séance 4 (2H) - Le joueur de flûte de Hamelin.
  5. Séance 4 (2I) - Le joueur de flûte de Hamelin.

2 273 P. BOYER le 02/12/2017
CE1
La croissance des animaux.

Sciences

4 séance(s)

Objectif(s)

- Connaitre le cycle de vie des animaux : la croissance

Séances :

  1. La croissance des animaux
  2. Instutitionnalisation
  3. Le cycle de vie des animaux
  4. Le cycle de vie des animaux

5 541 P. BOYER le 04/12/2017