Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par A. Rayssier

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MS
Danser accompagné

Motricité

6 séance(s)

Objectif(s)

- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements, en relation avec d’autres partenaires, avec ou sans support musical. - Transformer son mouvement par l’exploration de contrastes de vitesses, d’énergies, de niveaux, de dissociations. - Transformer ses façons usuelles d’agir et de se déplacer.

Séances :

  1. Le foulard ? Que peut - on faire ?
  2. Se déplacer au rythme de la musique
  3. Le jeu de la statue dansé
  4. Le cerceau ? que peut-on faire ?
  5. Création de phrase dansé
  6. Je choisis et j'utilise

5 201 A. Rayssier le 11/11/2021
MS
Jeux traditionnels (chat)

Motricité

6 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser des jeux de poursuite en identifiant son rôle et celui des autres - Courir pour attraper et pour échapper à un poursuivant - Coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun.

Séances :

  1. Attrape moi si tu peux
  2. Attrape moi si tu peux
  3. Attention je grimpe
  4. Attention je grimpe
  5. Attention je gèle
  6. Attention je gèle

9 371 A. Rayssier le 06/03/2022
MS
Je cours ....

Motricité

6 séance(s)

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

Séances :

  1. Je cours vite (1)
  2. Je cours vite (2)
  3. Courir le plus loin possible
  4. Attrape moi si tu peux
  5. Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin (1)
  6. Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin (2)

5 220 A. Rayssier le 06/03/2022
MS
Le musée dansant

Motricité

3 séance(s)

Rentrer dans la danse en tant que spectateur et danseur.

Objectif(s)

- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements, en relation avec d’autres partenaires, avec ou sans support musical. - Explorer différents possibles à partir d’inducteurs variés, matériels ou imaginaires. - Inscrire ses actions et ses déplacements en relation avec les autres, dans un espace scénique commun orienté, dans le cadre d’un projet présenté à des spectateurs.

Séances :

  1. Je rentre dans la danse
  2. Le musée
  3. Le musée (2)

7 164 A. Rayssier le 06/03/2022
MS
Le jonglage

Motricité

7 séance(s)

Manipuler un objet et le lancer seul ou avec les autres

Objectif(s)

- S’engager dans l’activité dans la durée et explorer différents possibles, à partir d’objets manipulables. - Ajuster et enchaîner ses actions et ses déplacements en fonction d'obstacles à franchir ou de la trajectoire d'objets sur lesquels agir.

Séances :

  1. Attrape rattrape
  2. Attrape - Rattrape
  3. Je lance , tu rattrapes
  4. Je lance et tu rattrapes
  5. Faire rouler
  6. Faire tourner
  7. Phase de création

4 175 A. Rayssier le 31/12/2021
MS
Sauter de différentes façons (Haut et Loin)

Motricité

6 séance(s)

Sauter de différentes façons et travailler le saut haut et loin

Objectif(s)

-sauter de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

Séances :

  1. Les différents saut des animaux: Séance découverte
  2. Les obstacles
  3. Parcours des différents saut
  4. Enchainement de saut loin et/ou haut
  5. Sauter haut
  6. Parcours des différents sauts

9 485 A. Rayssier le 07/11/2021