Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par j. bouchemal

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MS - GS
Construire des circuits .

Espace

2 séance(s)

Objectif(s)

- Dans un environnement bien connu, réaliser un trajet, un parcours à partir de sa représentation (dessin ou codage).

Séances :

  1. Construire des circuits pour jouer
  2. Différencier circuit fermé et circuit ouvert.
MS - GS
Dénombrer et coder les syllabes d'un mot

Oral

3 séance(s)

Objectif(s)

Dénombrer et coder les syllabes d'un mot.

Séances :

  1. Sur quelle ligne?
  2. Codons les syllabes
  3. Combien de syllabes?
MS - GS
Le petit Poucet

Ecrit

8 séance(s)

Objectif(s)

Écouter de l'écrit et comprendre

Séances :

  1. ÉCOUTER LE CONTE RACONTÉ SANS SUPPORTS
  2. ÉCOUTER LE CONTE RACONTÉ AVEC DES SUPPORTS ET DÉCRIRE LES PERSONNAGES
  3. DESSINER UN ÉPISODE DU CONTE
  4. RACONTER SON PASSAGE DE L'HISTOIRE
  5. REMETTRE EN ORDRE LES DESSINS PRODUITS AFIN D'ILLUSTRER L'HISTOIRE
  6. COMPRENDRE LE PERSONNAGE DU PETIT POUCET ET QUELQUES VALEURS MORALES DU CONTE
  7. AIDER UNE MARIONNETTE À RACONTER L'HISTOIRE
  8. S'ENTRAINER À RACONTER L'HISTOIRE SEUL EN PRENANT APPUI SUR LES DESSINS
MS - GS
Construire une toise

For/Grand.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur ou de masse ou de contenance.

Séances :

  1. Comparer et ranger des objets selon leur taille
  2. S'exercer
MS - GS
Le livre des nombres

Espace

1 séance(s)

Se repérer dans l'espace

Objectif(s)

Se repérer dans l'espace d'une page.

Séances :

  1. le livre des nombres
MS - GS
Mon premier jeu de familles

Oral

1 séance(s)

Objectif(s)

- Rapprocher par les points communs (éléments ou caractéristiques).

Séances :

  1. Jeu de familles
MS - GS
jeu des contraires

Oral

1 séance(s)

jeux de cartes

Objectif(s)

- Opposer des caractéristiques par l’utilisation de mots contraires.

Séances :

  1. Jeu des contraires
MS - GS
Le nuancier graphique: Inventer des graphisme à partir de traits

Ecrit

4 séance(s)

Objectif(s)

Inventer des graphismes.

Séances :

  1. Identifier des graphismes contenant des traits droits.
  2. Inventer de nouveaux graphismes
  3. Expliquer et présenter son travail au groupe classe.
  4. Tracer des graphismes à l'aide du nuancier.
MS - GS
Mon prénom en script

Ecrit

4 séance(s)

Reconnaître et reconstituer son prénom en lettres scriptes

Objectif(s)

Reconnaître son prénom en lettres scriptes. Reconstituer son prénom en lettres scriptes.

Séances :

  1. Reconnaître son prénom en lettres scriptes
  2. Reconstituer son prénom en lettres scriptes.
  3. Taper son prénom en script sur un clavier
  4. Identifier les lettres de son prénom en lettres scriptes