Lexique en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 8 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. J1 Transposition du texte
2. J2 Structuration du passé composé des verbes en -er avec l'auxiliaire avoir.
3. J3 Exercices de structuration du passé composé.

Objectif(s)

Séances :

1. Découvrir les familles de mots
2. S'entraîner à identifier des familles de mots
3. Ecrire avec des mots de la même famille
4. S'entraîner à identifier les préfixes
5. Découvrir les préfixes
6. Découvrir les suffixes
7. S'entraîner à identifier les suffixes
8. Jouer avec les formes de mots 1
9. Jouer avec les formes de mots 2
10. Evaluation sur les applications

Objectif(s)

Séances :

1. Lire un article de dictionnaire

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5
2. les valeurs sonores de la lettre g
3. Poésie :poème japonais
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés: garder – agiter – glace (une, la) – village (un, le).

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5 suite
2. les valeurs sonores de la lettre g
3. Conjugaison: le futur des autres verbes
4. imaginer cce que l'on pourrait faire plus tard
5. Production d’écrit : Production d’écrit : Écrire un texte au futu

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Lecture-Compréhension : Au pays du Soleil levant (1)
2. les valeurs sonores de la lettre g: dictée
3. Vocabulaire : Le vocabulaire du conte et du documentair
4. Production d’écrit : Production d’écrit : Écrire un texte au futur 2
5. Lecture à haute voix

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5 suite
2. les valeurs sonores de la lettre g : voyager – groupe (un, le) – geste (un, le) – passage (un, le)
3. Conjugaison: le futur des verbes du 1er groupe
4. Lecture à haute voix

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 5
2. les valeurs sonores de la lettre g
3. Poésie :poème japonais
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés: garder – agiter – glace (une, la) – village (un, le).

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : La grand-mère qui sauva tout un royaume 3
2. Le son [ʒ] de jambe
3. Poésie :poème japonais
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés:ajouter – genre (un, le) – charger – orangeade (une, l’)