Oral en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 18 - fiches de préparation, séquences

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CE1 - CE2
Poésie (période 3)

Oral

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître le titre et l'auteur de la poésie. - Ne pas hésiter et ne rien oublier lors de la récitation. - Avoir une diction claire. - Parler suffisamment fort pour être entendu de tous. - Se tenir correctement. - Regarder les autres et être concentré. - Illustrer la poésie. - Recopier la poésie en respectant la présentation et en faisant attention à l'orthographe.

Séances :

  1. Poésie

1 109 M. RIQUET le 14/01/2019
CE1
Savoir écouter

Oral

1 séance(s)

Ecoute ciblée d'un texte, d'une description, d'une histoire, ... suivi(e) d'exercices/de questions/de dessins en lien avec cette écoute

Objectif(s)

Etre capable de capter les éléments essentiels d'un texte lu

Séances :

  1. Savoir écouter

2 180 E. Garau le 18/11/2018
CE2
Ma région La Nouvelle Aquitaine CE2

Oral

Espace

Orga. monde

TUIC

4 séance(s)

Objectif(s)

Situer le lieu de vie dans la France. Identifier les caractéristiques de son quartier urbain et d'un quartier rural. Interpréter les données d'une vidéo ou de photos aériennes. Découvrir les frontières de la Région Nouvelle Aquitaine.

Séances :

  1. Où situer mon lieu de vie en France
  2. A quoi ressemble mon environnement proche?
  3. Comment représenter mon environnement?
  4. Ma Région La Nouvelle Aquitaine

2 599 A. De la jousseliniere le 30/12/2018
CE2
Les hommes à travers le temps qui passe CE2

Oral

Temps

TUIC

4 séance(s)

Etudier les différentes formes de sociétés au cours de l'histoire à travers : leur gouvernance, leurs outils d'écriture, leur habitat, leurs vêtements.

Objectif(s)

- Repérer des périodes de l'histoire du monde occidental et de la France en particulier, quelques grandes dates et personnages clés. - Comprendre l'évolution des sociétés à travers des modes de vie (alimentation, habitat, vêtements, outils, guerre, déplacements...) et des techniques à diverses époques. - Connaître quelques personnages et dates.

Séances :

  1. Comment gouvernait-on avant?
  2. Comment l'habitat a-t-il évolué?
  3. Comment écrivait-on avant?
  4. Comment les armes de guerre ont-elles évoluées?

9 836 A. De la jousseliniere le 28/12/2018
CE1
Ecoute : Qui dit quoi ?

Oral

1 séance(s)

Objectif(s)

- Conserver une attention soutenue lors de situations d’écoute ou d’échanges et manifester, si besoin et à bon escient, son incompréhension.

Séances :

  1. Qui dit quoi ?

0 157 J. Oudart le 15/12/2018
CE1 - CE2
Exprimer, en justifiant à l'oral, les émotions ressenties face à des œuvres diverses.

Oral

2 séance(s)

Objectif(s)

- Pratiquer les formes de discours attendues – notamment raconter, décrire, expliquer – dans des situations où les attentes sont explicites ; en particulier raconter seul un récit étudié en classe. - Identifier et partager des émotions, des sentiments dans des situations et à propos d’objets diversifiés.

Séances :

  1. Visite de l'exposition "la couleur" au centre Pompidou.
  2. Prolongement: mutualisation des écrits réalisés.

1 64 A. Deville le 05/12/2018
CE2 - CM1
Projet Tchad

Oral

Lecture

Ecriture

Espace

Ens. civique

Oral

Lecture

Ecrit.

Géog.

Ens. civique

1 séance(s)

Récolter du matériel scolaire neuf pour l'envoyer au Tchad

Objectif(s)

- S’impliquer dans la vie scolaire (actions, projets, instances). - Coopérer en vue d’un objectif commun.

Séances :

  1. Atelier d'écriture

0 58 B. CAMPEOTTO le 29/11/2018
CE2
Le slam de Noël

Oral

Ecriture

Musique

1 séance(s)

Découvrir le Slam par l'écoute, dans un premier temps, de quelques extraits. En groupe, écrire quelques vers sur un thème particulier. Chaque groupe présentera son texte en rythme avec un accompagnement musical devant la classe.

Objectif(s)

- Dans les différentes situations de communication, produire des énoncés clairs en tenant compte de l'objet du propos et des interlocuteurs. - Expérimenter sa voix parlée et chantée, explorer ses paramètres, la mobiliser au bénéfice d'une reproduction expressive.

Séances :

  1. Découverte du Slam

6 222 V. LESPAGNOL le 19/11/2018
CE2 - CM1
Découvrir des formes de poésies

Oral

Ecriture

Oral

Ecrit.

2 séance(s)

1 - Découverte des poésies 2 - préparation et rédaction des poésies 3 - copie et préparation à la restitution orale des poésies 4 - restitution orale des poésies devant le groupe-classe

Objectif(s)

- Connaître les caractéristiques principales d'une poésie et les utiliser pour en écrire une en respectant la forme. - copier une poésie en respectant sa présentation. - Utiliser les techniques de mise en voix des textes littéraires (poésie, théâtre en particulier).

Séances :

  1. DÉCOUVERTE DU POÈME : SAVEZ-VOUS CE QUI EST COMIQUE ?
  2. ECRIRE A LA MANIERE DE MAURICE CAREME

1 168 C. Borg le 15/10/2018