Vocabulaire en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 35 - fiches de préparation, séquences

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CM1 - CM2
Les mots d'origine étrangère

Vocabulaire

2 séance(s)

Enrichissement du lexique et acquisition de quelques mots empruntés aux autres langues.

Objectif(s)

Comprendre que la langue française a intégré des mots d'origine étrangère pour désigner des phènomènes culturels. Enrichir le lexique de l’élève Connaître quelques mots du français empruntés et leur pays d’origine

Séances :

  1. Les mots d'origine étrangère: découverte
  2. Les mots d'origine étrangère:réinvestissement

12 1708 E. Escario le 29/05/2012
CP
Classer avec des guirlandes de mots

Vocabulaire

3 séance(s)

Séances réalisées avec des cartes- images de mots connus que les élèves doivent classer. Ensuite ils doivent eux-mêmes enrichir les listes constituées. Cette séquence s'inspire du livre " Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école primaire", Retz.

Objectif(s)

_ Acquérir un langage oral riche, organisé et compréhensible par l’autre. _ Diversifier et structurer son langage ;

Séances :

  1. Classer des images
  2. Jeux utilisant les guirlandes de mots.
  3. Enrichir les chaînes.

9 549 B. Pouzet le 17/05/2012
CE1
Lecture suivie : Urashima

Vocabulaire

Gram. ortho

Gram. ortho

Lecture

3 séance(s)

Une lecture suivie d'Urashima, de la collection Ribambelle, faite en fin d'année de CE1. Celle-ci inclue des fiches de révisions de grammaire/orthographe/conjugaison.

Objectif(s)

Savoir lire une oeuvre littéraire en intégralité. Dégager les lieux, les personnages, les actions pour dégager le schéma de ce conte.

Séances :

  1. Découverte de l'oeuvre
  2. Première partie du texte
  3. Urashima, séance 2

9 986 E. POIRIER le 13/05/2012
CP - CE1
Le paysage de montagne

Oral

Vocabulaire

Espace

Arts plas.

4 séance(s)

Observation et représentation du paysage.

Objectif(s)

Se repérer dans l'espace. Observer et décrire un paysage sur une photographie. Réaliser un paysage en arts-visuels

Séances :

  1. Lecture de paysage
  2. Réalisation du fond de notre paysage
  3. Les activités à la montagne
  4. Poésie

17 1948 B. DAVID CRUZ le 16/02/2012
CM1
Les homonymes

Vocabulaire

Gram. ortho

2 séance(s)

Objectif(s)

- comprendre ce qu'est un homonyme, un homophone et un homographe - mémoriser l'orthographe de quelques homonymes et choisir la bonne orthographe dans une phrase - écrire un petit texte avec des homonymes

Séances :

  1. Découverte des homonymes
  2. Approfondissement sur les homonymes

28 3137 L. Balet le 01/02/2012
CE1
Les familles de mots

Vocabulaire

6 séance(s)

Objectif(s)

Regrouper des mots par familles ; trouver un ou des mots d'une famille donnée.

Séances :

  1. Classement des noms
  2. Les catégories sémantiques
  3. Les familles de mots
  4. Les mots-étiquettes
  5. Rappel de la notion
  6. Evaluation sommative

22 1932 F. Guichet le 01/04/2013
CP
étude d'un son

Vocabulaire

Ecriture

Lecture

2 séance(s)

étude d'un son au cp

Objectif(s)

Savoir établir la correspondance entre un son et les graphèmes associés.

Séances :

  1. Découverte du son
  2. Appropriation du son

3 913 A. Kazanegra le 02/01/2012
CM2
Préfixes- suffixes

Vocabulaire

1 séance(s)

Objectif(s)

Regrouper des mots selon le sens de leur préfixe. Regrouper des mots selon le sens de leur suffixe.

Séances :

  1. Préfixe-suffixes

10 1460 E. NOSS le 07/10/2011
CE1
LIRE DIRE ECRIRE en utilisant un dialogue (Moi, ma grand-mère)

Oral

Vocabulaire

Ecriture

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

LIRE DIRE ECRIRE

Séances :

  1. Lire un texte
  2. Ecrire

2 766 F. Le Fur le 05/09/2011