Espace et géométrie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 27 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CM1 - CM2
MATHEMATIQUES, Géométrie, Tracé de carrés "imbriqués"

Oral

Géom.

2 séance(s)

Il s'agit de suivre un programme de construction visant à faire tracer un carré puis à relier les milieux des côtés de celui-ci. Il faut alors déterminer la figure obtenue (un nouveau carré). En répétant l'opération à partir du carré obtenu, on obtient de nouveau un carré... Il faut tracer le plus précisément possible pour pouvoir répéter l'opération et obtenir un carré à chaque étape. La figure finale est une "spirale de carrés imbriqués".

Objectif(s)

- Reconnaître des figures géométriques : ici le carré : position "non prototypique/penché", comprendre qu'il faut vérifier la nature d’une figure en ayant recours aux instruments et non en faisant confiance à ses "impressions". - Argumenter sur la nature d'une figure en faisant appel à ses propriétés (vérification à l'aide d'instruments). - Comprendre que la précision de la construction est très importante (ici pour obtenir un carré à chaque étape et tracer un maximum de nouveau carrés) - Réviser le vocabulaire géométrique : (point, droite, segment), milieu, figure, carré, côté, sommet, angle, angle droit, milieu, perpendiculaire, (polygone, parallélogramme, quadrilatère)

Séances :

  1. Tracé du premier carré "de base"
  2. Tracé des carrés "imbriqués", débat sur les figures obtenues.

3 103 M. Brégliano le 07/11/2011
CM1
Les droites parallèles.

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître des droites parallèles. Socle commun: Connaissances: - la notion de parallèle. Capacités: - effectuer des tracés à l'aide des instruments usuels: parallèle. Attitudes: rigueur et précision. Programmes 2008: - reconnaître que des droites sont parallèles.

Séances :

  1. Evaluation diagnostique.
  2. Leçon et exercices.

9 1437 D. D. le 29/10/2011
CM1 - CM2
droites parallèles et droites perpendiculaires

Géom.

4 séance(s)

Objectif(s)

CM1 dans le plan, reconnaitre et nommer les droites parallèles Utiliser à bon escient le vocabulaire géométrique: points alignés, droites, droites perpendiculaires, droites parallèles, segments, milieu. CM2: dans le plan: utiliser des instruments pour vérifier le parallélisme de deux droites et pour tracer des droites

Séances :

  1. L'angle droit
  2. les droites perpendiculaires
  3. les droites parallèles
  4. tracer des droites parallèles

35 4205 S. Burnichon le 27/10/2011
CM1 - CM2
Les droites perpendiculaires et parallèles

Géom.

2 séance(s)

Repérer et tracer des perpendiculaires. Repérer et tracer des parallèles.

Objectif(s)

Repérer, coder et tracer des angles droits. Tracer des droites perpendiculaires. Utiliser la règle et l'équerre

Séances :

  1. Découvrir et tracer des angles droits et des droites perpendiculaires
  2. Découvrir et tracer des droites parallèles

6 1330 N. Dedieu le 30/09/2011
CM1
Reproduire une figure

Géom.

1 séance(s)

Travail de groupe pour apprendre à reproduire une figure complexe.

Objectif(s)

Analyser une figure et élaborer une stratégie pour la reproduire.

Séances :

  1. Reproduire une figure

9 1242 E. Herold le 28/09/2011
CM1
Les Mesures

Géom.

1 séance(s)

Cette séquence ne concerne que les mesures de longueur

Objectif(s)

Connaître les sous-multiples du mètre. Utiliser les équivalences entre les unités Effectuer des opérations sur les longueurs mesurer des segments en cm et mm

Séances :

  1. Les unités de mesure

6 688 C. Flasque le 18/09/2011
CE2
droite et segment

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

Distinguer les droites et les segments En connaître les caractéristiques

Séances :

  1. Droite et segment

12 2269 C. Flasque le 13/09/2011
CE2
le cercle

Géom.

1 séance(s)

Découverte du compas Tracer un cercle vocabulaire spécifique

Objectif(s)

Savoir tracer un cercle selon un programme de construction donné

Séances :

  1. Découverte du compas

0 522 S. Durand le 11/09/2011
CM1
Droites et segments/ Alignement

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

Vérifier à l'aide de la règle que des points sont alignés Distinguer droite et segment

Séances :

  1. Droite et segment/ Alignement de points

6 878 C. Flasque le 08/09/2011