Histoire en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 26 - fiches de préparation, séquences

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CE2 - CM1 - CM2
Les Lumières

Histoire

4 séance(s)

Objectif(s)

Connaître la situation sociale et politique à la veille de la révolution française Connaître quelques philosophes du XVIIIe et quelques unes de leurs idées Connaître un document repère et à valeur patrimoniale: l'Encyclopédie et comprendre sa portée

Séances :

  1. comprendre l'organisation sociale de l'ancien régime
  2. Les idées des philosophes
  3. l'Encyclopédie d'Alembert et de Diderot
  4. sur les traces de l'Europe des Lumières

29 2312 P. Freret le 06/02/2011
CM2
LA FRANCE DANS UNE EUROPE EN EXPANSION INDUSTRIELLE ET URBAINE: le temps du travail en usine, des progrès techniques, des colonies et de l'émigration

Histoire

1 séance(s)

Séquence qui se déroulera sur quatre séances dont j'expose ici les différents intitulés: I/ L'industrie et la vie ouvrière au XIXè siècle. II/ La Révolution scientifique. III/ Les transformations sociales. IV/ Le temps des colonies.

Objectif(s)

Connaître l'importance de la vapeur dans la Révolution industrielle. Développer la curiosité, le sens de l'observation, l'esprit critique. Savoir expliciter, argumenter.

Séances :

  1. L'INDUSTRIE ET LA VIE OUVRIERE AU XIXè SIECLE

18 1533 A. GENRE le 23/04/2011
CM1
Les peuples de la Gaule

Histoire

4 séance(s)

Lexique : Celtes => ensemble des peuples indo européens qui à la fin du Ier millénaire occupe une grande partie de l'Europe centrale et de l'ouest. Gaule =>Nom donné par les Romains à la France et à la Belgique actuelle. Gaulois => peuple composé d'une cinquantaine de tribus habitant en Gaule. Oppidum => village fortifié souvent situé en haut d'une colline. Date : La Gaule celtique s'étend sur une période allant de 1000 av JC à 52 avant JC (bataille d'Alésia)

Objectif(s)

-Etudier la diversité des peuples gaulois et l'étendue de leur territoire. -Découvrir un oppidum gaulois.

Séances :

  1. Les peuples de la Gaule-Doc 1
  2. Les peuples de la Gaule-Doc 2
  3. Les peuples de la Gaule Evaluation
  4. Elaboration de la trace écrite

13 1170 le 14/11/2010
CM1
La conquête de la Gaule

Histoire

6 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre et comprendre la conquête de la Gaule et ses conséquences. Connaitre Jules César et Vercingétorix. Connaitre la date -52 Alésia.

Séances :

  1. La guerre des Gaules (1) document 1
  2. La guerre des Gaules (1) document 2
  3. La guerre des Gaules (1) Trace écrite
  4. La guerre des Gaules (2) documents 1 et 2
  5. La guerre des Gaules (2) document 3 et trace écrite
  6. Evaluation La guerre des Gaules

7 1209 le 01/11/2010
CE2 - CM1 - CM2
La romanisation et la christianisation de la Gaule

Histoire

6 séance(s)

Objectif(s)

caractériser les méthodes de domination romaine identidier et caractériser la romanisation en Gaule Utiliser er confronter des documents propres à la méthode historique connaître la vie et les croyances des premiers chrétiens

Séances :

  1. Qui était Jules César?
  2. Qui était Vercingétorix?
  3. la romanisation par l'urbanisation et le mode de vie
  4. la christianisation du monde gallo-romain
  5. la diffusion du christianisme
  6. bilan et ouverture sur le christianisme d'aujourd'hui

10 1808 P. Freret le 28/11/2010