Lecture en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 70 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CP
LIAISON GS/CP

Lecture

3 séance(s)

Je sais déjà jouer avec les prénoms de la classe à partir de la méthode "Ribambelle"de chez Hatier.

Objectif(s)

– Construire un premier capital mots à partir des prénoms. – Prendre conscience des correspondances entre les différents types d’écriture.

Séances :

  1. Je sais déjà jouer avec les prénoms (1)
  2. Je sais déjà jouer avec les prénoms (2)
  3. Prolongements

3 352 C. PERRIN le 26/08/2013
CE1 - CE2
Minou Bonbon: vers l'écriture d'une nouvelle policière

Ecriture

Lecture

Litté. Arts

Ecrit.

6 séance(s)

Après avoir étudié Minou Bonbon et lu de courtes nouvelles policières, les élèves seront amener à dégager des caractéristiques de la nouvelle policière pour pouvoir en écrire une à leur tour.

Objectif(s)

lire une oeuvre intégralement écouter une oeuvre lue manifester sa compréhension dans des réponses à des questions participer à un débat collectif dégager des caractéristiques du genre policier écrire un court texte améliorer son écrit en tenant compte des remarques

Séances :

  1. Découverte de Minou Bonbon
  2. Reconnaître un livre policier
  3. Le dénouement de l'histoire
  4. Vers l'écriture d'une nouvelle policière
  5. Ecrire un portrait
  6. Deuxième jet

15 1050 J. Calluaud le 30/07/2013
CE1 - CE2
Dico Dingo

Lecture

Litté. Arts

Ecrit.

6 séance(s)

Le but est de découvrir ce livre de manière originale et de donner aux élèves une nouvelle entrée pour travailler sur les mots et l'ordre alphabétique.

Objectif(s)

Lire une œuvre intégralement Manifester sa compréhension dans des réponses à des questions Faire des hypothèses puis des recherches pour les valider ou non Lire de manière expressive un texte préparé en classe Etre capable de réaliser un résumé Chercher des mots dans un dictionnaire

Séances :

  1. Découverte originale de l'histoire
  2. Découverte progressive du début de l'histoire
  3. Ateliers sur le Dico Dingo
  4. Ateliers sur le Dico Dingo (2)
  5. Ateliers sur le Dico Dingo (3)
  6. Le dénouement de l'histoire

37 3102 J. Calluaud le 25/12/2013
CE1 - CE2
Vers l'élaboration d'un journal de classe

Ecriture

Lecture

Lecture

Ecrit.

7 séance(s)

A partir d'un tri de textes, l'étau va peu à peu se resserrer autour du journal: après analyse de ce type d'écrit, les élèves seront amener à en élaborer un.

Objectif(s)

reconnaître ce type de support connaître le vocabulaire en lien avec les journaux connaître les caractéristiques du journal être capable d'écrire un article de journal transmettre des idées, des connaissances dans un but de communication

Séances :

  1. Enquête sur les écrits qui nous entourent
  2. Le but d'un écrit
  3. La Une du journal
  4. Les différentes rubriques du journal
  5. L'article et son titre
  6. Rédiger un article
  7. Améliorer son écrit

17 1381 J. Calluaud le 28/07/2013
CP - CE1 - CE2
Bravo tortue !

Lecture

2 séance(s)

Lecture du texte "Bravo tortue" puis 2 fiches de questions.

Objectif(s)

Lire un texte à l'oral, le comprendre et répondre à des questions.

Séances :

  1. Lecture du texte
  2. Questions...

6 591 le 29/03/2013
CP
La danse macabre

Lecture

Musique

3 séance(s)

A partir de l'extrait d'un poème, travail en lecture, musique (http://www.youtube.com/watch?v=YyknBTm_YyM), cinéma.

Objectif(s)

Travailler le vivre ensemble: coopérer en lecture, développer les capacités d'écoute, construire une culture commune

Séances :

  1. Le poème d'Henri Cazalis
  2. La danse macabre de Saint-Saëns
  3. Découvrir une adaptation moderne de l'oeuvre (Shrek 3)

6 389 P. Desbarbieux le 06/03/2013
CE1 - CE2
L'Afrique, petit Chaka... de Marie Sellier et Marion Lesage

Oral

Lecture

Oral

Lecture

1 séance(s)

Afin d'introduire une période où l'on va découvrir l'Afrique sous toutes ses formes (arts et culture), nous commencerons par travailler en une séance sur cette œuvre littéraire.

Objectif(s)

- découvrir une nouvelle culture - faire des hypothèses - s'entraîner pour lire à voix haute au reste de la classe

Séances :

  1. L'Afrique, petit Chaka...

6 494 J. Calluaud le 06/03/2013
GS - CP
Les animaux et leurs bébés

Oral

Ecriture

Lecture

Sciences

7 séance(s)

réalisation d'un lapbook (livret souvenir) sur le sujet des animaux et de leurs bébés

Objectif(s)

connaître la différence entre ovipare et vivipare nommer quelques petits d'animaux connaître les soins aux petits savoir que quelques animaux se métamorphosent pour passer de l'état "bébé" à l'état adulte

Séances :

  1. Intervention Monde et Nature
  2. Réalisation de la couverture du lapbook
  3. Les vivipares
  4. Les vivipares s'occupent de leurs bébés
  5. Les ovipares
  6. Les ovipares et leurs bébés
  7. La métamorphose

16 1366 N. WAGNER le 25/02/2013
CP
Phonologie CP

Lecture

4 séance(s)

4 séances pour l'étude d'un son.

Objectif(s)

Identifier auditivement un son: discrimination auditive. Situer un son dans un mot. Associer son et graphie correspondante. Identifier visuellement un graphème: discrimination visuelle. Comprendre le principe de formation des syllabes. Lire et écrire des syllabes avec les sons étudiés. Lire et écrire des mots composés de syllabes étudiées.

Séances :

  1. Découverte son
  2. Jeu et exercices phonologie
  3. Combinatoire: de la syllabe au mot
  4. Jeu et exercices combinatoire

30 2036 G. DAHM le 17/03/2013