Grammaire et orthographe en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 22 - fiches de préparation, séquences

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CE2 - CM1
Les compléments de phrase

Gram. ortho

7 séance(s)

Objectif(s)

Identifier les principaux constituants d'une phrase simple. Pour les CE2 : aborder seulement les compléments de phrase sans distinction. Pour les CM1 : faire la distinction entre les compléments circonstanciels et les compléments du verbe (COD, COI). L'objectif ici est de pouvoir reconnaître un complément de phrase et aussi d'en ajouter pour pouvoir enrichir ses productions écrites.

Séances :

  1. Découverte des phrases - Entrée dans les compléments.
  2. Entraînement et approfondissement
  3. Réinvestissement des connaissances & entraînement
  4. Retour sur les exercices.
  5. Evaluation
  6. Découverte des propriétés du complément : supprimable et déplaçable.
  7. Qu'est-ce qu'un complément circonstanciel ?

13 1707 A. BARBIER le 01/05/2019
CM1 - CM2
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR A3 P4 S2.

Gram. ortho

5 séance(s)

- transposition de texte, - activité sur les groupes nominaux, - structuration du complément du nom.

Objectif(s)

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Séances :

  1. J1 LECTURE ET COMPREHENSION DU TEXTE
  2. J1 Transcription
  3. J2 Activités sur les groupes nominaux et classes de mots.
  4. J3 Structuration du complément du nom
  5. J4 Exercice de structuration sur les compléments du nom

1 38 A. HYAU le 30/04/2019
CM1
Participe passé en -é ou infinitf en -er?

Gram. ortho

2 séance(s)

-découverte grâce au texte "le musée de l'art pour les enfants" (manuel Caribou p 200) -structuration avec leçon O20 (lecture et explication) -application avec "je manipule" -ré-investissement -utilisation de la notion lors des dictées quotidiennes.

Objectif(s)

Savoir ce qu'est un participe passé. Savoir repérer un infinitif d'un verbe du 1er groupe. Savoir quand les utiliser. - Comprendre la notion de participe passé.

Séances :

  1. Observation des participes passés et des infinitifs.
  2. S'exercer à différencier le participe passé et l'infinitif.

2 258 A. COCHARD le 29/04/2019
CM2
Le Passé Composé Dimancherie

Gram. ortho

9 séance(s)

Revoir le fonctionnement de passé composé

Objectif(s)

Observer le fonctionnement du verbe et apprendre à l'orthographier au passé composé

Séances :

  1. Découvrir le passé composé
  2. Identifier le PC
  3. Différencier auxiliaire et PP
  4. Former les PP
  5. L'emploi du PC
  6. La règle de l'accord : l'appliquer
  7. La règle de l'accord : l'appliquer
  8. Préparation à l'évaluation
  9. Evaluation

0 38 M. Fontaine le 26/04/2019
CM2
Le futur Bosquet

Gram. ortho

12 séance(s)

Revoir le fonctionnement du futur

Objectif(s)

Observer le fonctionnement du verbe et apprendre à l'orthographier au futur

Séances :

  1. Découverte du texte 2 : Au cas où
  2. Transposition simple
  3. Découverte du texte 1 : Quand tu auras un chien
  4. Transposition simple
  5. Institutionnalisation : la conjugaison avec le futur des verbes réguliers
  6. Entrainement sur les verbes réguliers
  7. Institutionnalisation : les verbes du 3ème groupe
  8. Entrainement verbes irréguliers
  9. Autonomie 1
  10. Autonomie 2
  11. Autonomie 3
  12. Autonomie 4

0 60 M. Fontaine le 24/04/2019
CM2
Les homophones grammaticaux Bosquet

Gram. ortho

5 séance(s)

Objectif(s)

Connaître les règles pour différencier les homophones : leurs/leur ; ou/où ; s'est / c'est

Séances :

  1. Découverte des règles pour différencier les homophones
  2. Entrainement homophone : plickers ou/où
  3. Découverte des règles pour différencier les homophones
  4. Entrainement homophone : plickers leur/leurs
  5. Entrainement homophone : plickers c'est/s'est

3 92 M. Fontaine le 25/04/2019
CM2
Différencier participe passé et infinitif Dimancherie

Gram. ortho

3 séance(s)

Objectif(s)

Savoir utiliser les outils disponibles pour différencier le participe passé et l'infinitif

Séances :

  1. Découverte de la règle
  2. Entrainement : ER / E
  3. Entrainement : ER / E

0 61 M. Fontaine le 25/04/2019
CM2
Compléments de phrases : CCT CCL CCM Dimancherie

Gram. ortho

4 séance(s)

Objectif(s)

Savoir identifier ou produire des compléments de phrase : complément circonstanciel de temps, de manière ou de lieu.

Séances :

  1. Découverte de notion : CCL CCT CCM
  2. Entrainement : CCL CCT CCM
  3. Entrainement : CCL CCT CCM
  4. Entrainement : CCL CCT CCM

1 77 M. Fontaine le 25/04/2019
CM1
Le futur

Gram. ortho

6 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les régularités des marques de temps et de personne. - Mémoriser le futur pour être et avoir. - Mémoriser le futur pour les verbes du 1er et du 2e groupe. - Mémoriser le futur pour les verbes irréguliers du 3e groupe : faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre.

Séances :

  1. Les verbes en -er et -ir 1/6
  2. Les verbes en -er et -ir 2/6
  3. Les verbes en -dre et -oir 3/6
  4. Les verbes en -dre et -oir 4/6
  5. Les verbes être et avoir + verbes fréquents 5/6
  6. Les verbes être et avoir + verbes fréquents 6/6

1 202 E. OLIVIER le 23/04/2019