Histoire et géographie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 13 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Le royaume de Clovis Ier

Langage

Lecture

Ecrit.

Histoire

1 séance(s)

Qui est Clovis Ier et quels impacts a-t-il eu sur le royaume des Francs ?

Objectif(s)

- Thème 1 : Et avant la France ? - Quelles traces d'une occupation ancienne du territoire français? - Celtes, Gaulois, Grecs et Romains: quels héritages des mondes anciens? - Les grands mouvements et déplacements de populations (IV-Xe siècles). - Clovis et Charlemagne, Mérovingiens et Carolingiens dans la continuité de l'empire romain.

Séances :

  1. Le royaume de Clovis Ier

2 147 S. Broyart le 18/10/2018
CM1
Histoire : Introduction

Histoire

4 séance(s)

Cette séquence de 4 séances va présenter l'histoire en partant des conceptions des enfants

Objectif(s)

Comprendre l'objectif de la discipline et faire un état des lieux des connaissances - Comprendre que les lectures du passé éclairent le présent et permettent de l'interpréter.

Séances :

  1. Introduction générale
  2. Séance 2 : la frise chronologique
  3. Les métiers autour de l'histoire
  4. Introduction à la prehistoire

3 160 C. GATEAU le 15/10/2018
CM2
Qu'est ce que l'histoire?

Histoire

1 séance(s)

Comprendre le travail de l'historien et ses outils.

Objectif(s)

- S'approprier et utiliser un lexique historique et géographique approprié. - Utiliser des documents donnant à voir une représentation du temps (dont les frises chronologiques), à différentes échelles, et le lexique relatif au découpage du temps et suscitant la mise en perspective des faits. - Identifier le document et savoir pourquoi il doit être identifié.

Séances :

  1. Qu'est ce que l'histoire

13 1217 S. Breniaux le 11/09/2018
CM1
Civilisation galo-romaine

Histoire

1 séance(s)

manuel : Histoire à revivre, éd. Accès 1. La Gaule 2. La guerre des Gaules et le monde gallo-romain 3. Les villes galo-romaines 4. Apparition d'une nouvelle religion 5. Invasions 6. évaluation

Objectif(s)

- Celtes, Gaulois, Grecs et Romains: quels héritages des mondes anciens? - mettre en perspective l'évolution d'une civilisation

Séances :

  1. La Gaule

1 111 S. Raybaud le 03/10/2018
CM2
La Révolution française

Histoire

1 séance(s)

Objectif(s)

- Thème 3 : Le temps de la Révolution et de l'Empire

Séances :

  1. Les cahiers de doléance

1 137 S. Mezouar le 03/10/2018
CM1
Découverte de l'Histoire : période "avant la France"

Histoire

2 séance(s)

Donner des repères sur l'histoire, sur les méthodes utilisées, sur les différentes périodes à aborder, sur les temps relatifs à chaque période.

Objectif(s)

Faire comprendre comment les historiens reconstituent l'histoire - Quelles traces d'une occupation ancienne du territoire français?

Séances :

  1. Les méthodes de l'Historien
  2. L'homme de Tautavel et la domestication du feu

1 17 PB Saint-Mandé le 02/10/2018
CM1 - CM2
Découvrir le.s lieu.x où j'habite

Géog.

5 séance(s)

définir la notion "habiter" ; la commune (caractéristiques, situation géographique) ; situer son lieu de vie à l'échelle du département, de la région, nationale, européenne et mondiale.

Objectif(s)

- Thème 1 : Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite --> Identifier les caractéristiques de mon(mes) lieu(x) de vie. --> Localiser mon (mes) lieu(x) de vie et le(s) situer à différentes échelles.

Séances :

  1. Caractériser son lieu de vie
  2. Ma commune
  3. Le regroupement de communes
  4. Situation géographique et lecture du plan du village
  5. Définir son département, connaitre le nom et le numéro de son propre département

7 510 A. Merlin le 16/09/2018
CM2
Qu'est ce que la géographie?

Géog.

2 séance(s)

A travers le travail du géographe et la méthodologie, il s'agira de mieux comprendre l'intérêt de cette matière.

Objectif(s)

se repérer dans l'espace: construire des repères géographiques

Séances :

  1. Le travail du géographe
  2. La lecture de paysage

10 1246 S. Rouquier le 16/09/2018
CM2
Se déplacer de ville en ville en France et en Europe

Géog.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre le sens général d'un document. - Extraire des informations de différents types de documents

Séances :

  1. Se déplacer en France au quotidien
  2. Le réseau routier français
  3. Le réseau ferré
  4. Le réseau aérien
  5. Le réseau maritime et fluvial

18 569 F. Courteville le 07/02/2018