Histoire et géographie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 15 - fiches de préparation, séquences

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CM2
Se déplacer de ville en ville en France et en Europe

Géog.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre le sens général d'un document. - Extraire des informations de différents types de documents

Séances :

  1. Se déplacer en France au quotidien
  2. Le réseau routier français
  3. Le réseau ferré
  4. Le réseau aérien
  5. Le réseau maritime et fluvial

21 664 F. Courteville le 07/02/2018
CM1
Les caractéristiques de mes lieux de vie

Géog.

2 séance(s)

Objectif(s)

Thème 1 : Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite - Identifier les caractéristiques de mon(mes) lieu(x) de vie.

Séances :

  1. introduction de la séquence
  2. réinvestissement du vocabulaire appris

0 188 O. LACROIX le 09/09/2018
CM1 - CM2
Et avant la France ?

Histoire

2 séance(s)

Pourquoi distingue-t-on l'histoire de la préhistoire ? En établissant trois types de sources, les élèves sont amenés à comparer les Celtes qui n'ont laissé que des sources muettes et les Romains dont on a des sources écrites.

Objectif(s)

-Comprendre ce qu'est une source historique -Connaître quelques sources muettes de la préhistoire (art pariétal, ossements, outils en pierre, foyer) et de la présence des Celtes en France (oppidum, exploitation du sel, objets en métal) -Connaître une des premières sources écrites de l'histoire de France : Jules César, La Guerre des Gaules, Ier s. av. J.-C.

Séances :

  1. Comment connaît-on le passé ?
  2. Qui sont les premiers hommes ?

1 245 B. Rimlinger le 05/09/2018
CM1
Histoire Période 1

Histoire

1 séance(s)

Introduction au champ disciplinaire avant l'étude du Premier chapitre du programme d'Histoire Au cycle 3: Et avant la France?

Objectif(s)

-Revoir les conceptions des élèves concernant la chronologie, le découpage du temps historique -Qu'est ce que l'histoire? -A quoi sert l'histoire? -Les outils de l'étude historique

Séances :

  1. Qu'est ce que l'hsitoire?

2 162 N. Virenque le 04/09/2018
CM1
Les traces d'une occupation ancienne du territoire français

Histoire

1 séance(s)

Objectif(s)

- découvrir les traces très anciennes de la présence de la population sur le territoire français. - identifier la préhistoire comme une période mal connue, et la caractériser. - découvrir l'origine de l'humanité et les premières réalisations humaines. - découvrir la vie des premiers peuples. - en lien avec l'histoire des arts, identifier des œuvres d'art datant de la préhistoire.

Séances :

  1. La préhistoire et ses mystères, des traces anciennes.

1 403 E. BOURGIN le 01/09/2018
CM1 - CM2
Les caractéristiques de mon lieu de vie

Géog.

3 séance(s)

1) Où est ce que j'habite? 2) Que peut-on faire dans une commune ? 3) Où se situe ma commune ? Evaluation

Objectif(s)

Compétences du socle commun : - Connaître les principaux caractères géographiques physiques et humains de la région où vit l’élève, de la France et de l’Union européenne, les repérer sur des cartes à différentes échelles ; - Identifier sur des cartes, à différentes échelles, des espaces et des lieux. - Savoir utiliser des cartes à différentes échelles pour situer les repères géographiques étudiés. - Savoir utiliser les principaux termes du vocabulaire spécifique lié aux notions et aux espaces étudiés. Programmes : Thème 1 : Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite Identifier les caractéristiques de mon(mes) lieu(x) de vie. Localiser mon (mes) lieu(x) de vie et le(s) situer à différentes échelles.

Séances :

  1. Où j'habite?
  2. Que peut-on faire à Gouy-sous-Bellonne?
  3. Où se situe Gouy-sous-Bellonne?

2 245 A. Guenin le 01/09/2018
CM1 - CM2
Jeu de révision : Jeu des poules

Oral

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

Nb./Calc./Pb

Grd./Mes.

Géom.

Histoire

Géog.

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

Cohésion du groupe classe Révisions de quelques notions en français, mathématiques, anglais, histoire et géographie

Séances :

  1. Jeu de poules - jour de la rentrée

4 312 S. Nestelhut le 28/08/2018
CM1 - CM2
Jeu de révision : Jeu des poules

Oral

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

Nb./Calc./Pb

Grd./Mes.

Géom.

Histoire

Géog.

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

Cohésion du groupe classe Révisions de quelques notions en français, mathématiques, anglais, histoire et géographie

Séances :

  1. Jeu de poules - jour de la rentrée

4 312 S. Nestelhut le 28/08/2018
ITEP
La Préhistoire

Histoire

4 séance(s)

Jeunes du CFG Rappel rapide sur les différentes périodes historiques

Objectif(s)

- Connaitre les grandes lignes de la Préhistoire - Savoir la situer dans le temps

Séances :

  1. Qu'est-ce que la Préhistoire?
  2. Le Paléolithique
  3. Le Néolitique
  4. Trace écrite

3 155 M. Lacoste le 28/08/2018