Vocabulaire en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 12 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Les différents sens d'un mot : sens propre / sens figuré

Vocabulaire

3 séance(s)

Objectif(s)

Programmes 2008: - Utiliser le contexte pour comprendre un mot inconnu - Vérifier son sens dans le dictionnaire. Pour l'enseignant: - Amener les élèves à maîtriser la polysémie en construisant la notion de sens propre, sens figuré et sens particulier pour pouvoir les distinguer - Faire acquérir le vocabulaire correspondant: sens propre, sens figuré, contexte - Savoir réutiliser à bon escient le lexique appris à l’écrit et à l’oral.

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Application de la leçon
  3. Réactivation de la notion : réinvestissement
CM1 - CM2
Le lexique

Vocabulaire

3 séance(s)

Approche thématique du lexique

Objectif(s)

Rebrasser toutes les notions du lexique - Enrichir son lexique par la lecture, en lien avec le programme de culture littéraire et artistique.

Séances :

  1. Séance 1
  2. Séance 2
  3. Séance 3
CM1 - CM2
phonème (on)

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

3 séance(s)

Objectif(s)

Maîtriser les relations entre l'oral et l'écrit Acquérir la structure, le sens et l'orthographe des mots Maîtriser la forme des mots en lien avec la syntaxe / observer le fonctionnement du verbe et l'orthographier

Séances :

  1. le phonème (on) et ses graphies (jour 1)
  2. mémorisation des mots (jours 2, 3, 4 et 5)
  3. dictée des mots mémorisés contenant le son (on) => jour 6
CM2
Utiliser le dictionnaire

Vocabulaire

1 séance(s)

Objectif(s)

- savoir chercher un mot dans le dictionnaire. - Connaître le vocabulaire relatif au dictionnaire.

Séances :

  1. Utiliser le dictionnaire
CM1 - CM2
Jeu de révision : Jeu des poules

Oral

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

Nb./Calc./Pb

Grd./Mes.

Géom.

Histoire

Géog.

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

Cohésion du groupe classe Révisions de quelques notions en français, mathématiques, anglais, histoire et géographie

Séances :

  1. Jeu de poules - jour de la rentrée
CM1
Lexique : Les familles de mots

Vocabulaire

5 séance(s)

comprendre la notion de famille de mots en prenant en compte le radical et en construisant d'autres mots à partir de l'ajout du suffixe ou du préfixe.

Objectif(s)

- Mettre en réseau des mots (groupements par familles de mots, par champ lexical).

Séances :

  1. Comment trouver les mots d'une même famille ?
  2. Les mots de la même famille , je m'entraîne
  3. Les mots de la même famille , autour des textes
  4. Les mots de la même famille ,: prolongement
  5. Les mots de la même famille : dictée
CM1 - CM2
chercher des mots dans le dictionnaire

Vocabulaire

3 séance(s)

Apprendre à utiliser le dictionnaire

Objectif(s)

Amener les élèves à utiliser un dictionnaire de manière autonome afin d'automatiser des stratégies de recherche (connaissance de l'ordre alphabétique, utilisation des mots repères, repérage de la forme des mots)

Séances :

  1. Situation problème et construction de la règle
  2. Entrainement
  3. Réinvestissement et évaluation
CM1 - CM2
Dictée négociée

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

2 séance(s)

La séquence vous présente un déroulement type de cette forme de dictée qui saura mettre vos élèves en situation de réflexion sur la langue et de coopération. Il est possible d'adapter la séquence aux besoins de vos élèves, voire même d'utiliser des affiches pour la dictée collective plutôt qu'une feuille de couleur.

Objectif(s)

Renforcer les compétences de production orthographique des élèves en mutualisant leurs connaissances et en confrontant leurs représentations du fonctionnement de la langue avec celles des autres.

Séances :

  1. Dictée et négociation
  2. Correction et concertation
ULIS - IME
Rituels français : vocabulaire

Vocabulaire

4 séance(s)

4 activités de 15 minutes pour travailler le vocabulaire sous forme de jeux.

Objectif(s)

- Citer et écrire des mots d'une nature donnée. - Citer et écrire des mots d'un champ lexical donné. - Connaître des synonymes, antonymes, des mots de la même famille. - Composer des mots à partir d'une série de lettres. - Se repérer rapidement dans un dictionnaire. - Orthographier

Séances :

  1. Analyse de mot
  2. Des lettres - des mots (jeu)
  3. Le petit bac des noms (jeu)
  4. Nom + 4 (OULIPO)