Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par M. Jagnoux

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MS
Ecrire son prénom

Ecrit

5 séance(s)

Ecrire son prénom en capitales d'imprimerie sans modèle.

Objectif(s)

Ecrire seul son prénom en majuscules d'imprimerie

Séances :

  1. Initiale prénom
  2. Initiale prénom 2
  3. Initiale prénom 3
  4. Prénom 1
  5. Prénom 3

8 786 M. Jagnoux le 18/12/2019
PS - MS - GS
Créer son imagier de Noël

Oral

3 séance(s)

Les enfants vont élaborer un imagier de Noël.

Objectif(s)

Enrichir le lexique de Noël en l’organisant en catégories

Séances :

  1. Evaluation diagnostique
  2. Tri d'images
  3. Construction de l'imagier

6 497 M. Jagnoux le 13/12/2019
PS
Reconnaître son prénom entièrement

Ecrit

7 séance(s)

Amener les enfants à reconnaître leur prénom

Objectif(s)

- apprendre à prendre des indices de plus en plus précis pour reconnaître son prénom en capitales d'imprimerie

Séances :

  1. Accueil
  2. Atelier 1
  3. Discrimination des initiales
  4. Prénom avec modèle
  5. Atelier 1
  6. Prénom sans modèle
  7. Prénom sans modèle proche

3 509 M. Jagnoux le 04/12/2019
MS
La robe de Noël

Oral

7 séance(s)

Etude explicite de l'album

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. - Situer les uns par rapport aux autres les éléments composant une image, un motif, un objet pour donner à voir (construction d’une image mentale) en s’appuyant sur des photos, des dessins, des schématisations. - Raconter en faisant parler les personnages en utilisant des marottes. - Raconter des actions vécues par le personnage central en manipulant le matériel à disposition : marottes + décor ou en tournant les pages de l’album. - S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis.

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Découverte 2
  3. Découverte 3
  4. Découverte 4
  5. Transposition
  6. Description
  7. Décoration

3 291 M. Jagnoux le 01/12/2019
MS - GS
Ecrire une lettre en majuscule ou en cursive

Ecrit

1 séance(s)

Apprendre à écrire les lettres dans le bon sens du tracé

Objectif(s)

Savoir écrire toutes les lettres de l'alphabet en tenant compte du sens d'orientation.

Séances :

  1. Ecrire une lettre

2 178 M. Jagnoux le 25/11/2019
PS - MS - GS
Bibliothèque

Oral

2 séance(s)

- Faire un choix de livre - Ecouter sans interrompre une histoire

Objectif(s)

- Justifier un choix, une décision, une action, un comportement …. - Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.

Séances :

  1. Bibliothèque
  2. Bibliothèque hebdomadaire

2 268 M. Jagnoux le 25/11/2019
PS - MS - GS
acrosport

Motricité

7 séance(s)

Séquence d'acrosport pour une classe de cycle maternelle

Objectif(s)

Apprendre à garder une position Trouver et améliorer son équilibre Prendre des appuis variés Diminuer peu à peu ses appuis

Séances :

  1. Connaissance de son corps
  2. Rapport à l'espace environnant
  3. Position corporelle
  4. L'équilibre
  5. Equilibre 2
  6. Statues
  7. Evaluation

27 2469 M. Jagnoux le 24/11/2019
CM2
Le clown carnaval

Arts plas.

1 séance(s)

réaliser un clown en arts visuels pour rapport avec le carnaval

Objectif(s)

Savoir utiliser le compas dans des productions vuisuelles et réaliser des tracés à la règle. Colorier aux feutres.

Séances :

  1. Les tracés géométriques

2 280 M. Jagnoux le 19/02/2018
CM1 - CM2
Charlemagne et les croisades

Histoire

3 séance(s)

Objectif(s)

Connaître Charlemagne Savoir ce qu'étaient les croisades et pourquoi elles ont eu lieu.

Séances :

  1. découverte de Charlemagne
  2. Les symboles de Charlemagne
  3. les conquêtes

2 136 M. Jagnoux le 05/01/2018