Enseignements artistiques en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 13 - fiches de préparation, séquences

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CE2
L'orchestre symphonique

Musique

4 séance(s)

Objectif(s)

Découverte de différents instruments. Découverte de l'orchestre symphonique et du rôle du chef d'orchestre. - Connaitre et mettre en œuvre les conditions d'une écoute attentive et précise.

Séances :

  1. Découverte
  2. La place des instruments dans l'orchestre
  3. Le chef d'orchestre
  4. Evaluation

7 490 H. Fiers le 24/10/2019
CE2 - CM1
Beaux paysages...

Arts plas.

3 séance(s)

Découverte d'oeuvres d'art représentant des paysages.

Objectif(s)

- S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.

Séances :

  1. Enquête Art - paysages
  2. Enquête Art - paysages
  3. Enquête Art - paysages

2 142 V. Front le 03/10/2019
CE2
Les arbres à travers les saisons

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses.

Séances :

  1. L'automne
  2. Le Printemps, l'été et l'hiver

7 311 N. DENEUVE le 22/09/2019
CP - CE2
L'oeuvre "La différence"

Arts plas.

2 séance(s)

créer une oeuvre collective sur le thème de la différence

Objectif(s)

- Imaginer, concevoir et réaliser des productions de natures diverses, y compris littéraires et artistiques. - Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses. - Coopérer dans un projet artistique.

Séances :

  1. Représentation des personnages par le dessin
  2. Mise en scène des personnages

0 112 L. Morisset le 17/09/2019
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
La musique au cinéma

Musique

3 séance(s)

Objectif(s)

- Développer sa sensibilité, son esprit critique et s'enrichir de la diversité des gouts personnels et des esthétiques. - Expérimenter les paramètres du son et en imaginer en conséquence des utilisations possibles. - Argumenter un choix dans la perspective d'une interprétation collective. - Comparer des musiques et identifier des ressemblances et des différences.

Séances :

  1. La musique et les émotions
  2. Associer une musique à une émotion
  3. Rituel d'écoute musicale

53 3333 M. RODRIGUEZ le 15/09/2019
CP - CE1
Le portrait

Arts plas.

7 séance(s)

Objectif(s)

– Expérimenter divers instruments, supports et procédés du dessin. – Adapter son geste aux contraintes matérielles. – Réaliser une composition à plat ou en volume selon un désir exprimé. – Découvrir et utiliser des images de natures variées. – Observer et décrire des œuvres du patrimoine, construire des collections. – Entretenir des liens avec d'autres domaines d'apprentissages

Séances :

  1. Atelier n°1-1 : Observer son visage et en étudier les expressions pour apprendre à le dessiner
  2. Atelier n°1-2 : Observer son visage et en étudier les expressions pour apprendre à le dessiner.
  3. Atelier n°2-1 : utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage
  4. Atelier n°2-2: utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage
  5. Atelier n°2-3-a : Utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage
  6. Atelier n°2-3-b : Utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage
  7. Atelier n°2-4 : Utiliser sa photo d'identité pour transformer plastiquement son visage

15 959 A. BENS le 14/09/2019
CE2
Illustration du kamishibaÏ

Arts plas.

6 séance(s)

Séquence en lien avec la séquence "écrire une histoire" où il s'agira ici d'illustrer l'histoire des élèves.

Objectif(s)

- Utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d'expression. - Coopérer dans un projet artistique. - Articuler le texte et l'image à des fins d'illustration, de création.

Séances :

  1. Imaginer un décor
  2. Un décor collectif
  3. Tous à vos crayons de couleurs
  4. Peinture et collage
  5. Les finitions
  6. Mise en scène

2 192 L. Mamilonne le 11/09/2019
CE2 - CM1
Les monstres dans l'art

Arts plas.

3 séance(s)

Découverte d'oeuvres d'art représentant des monstres...

Objectif(s)

- S'exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l'art. - Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.

Séances :

  1. Enquête Art - monstre
  2. Enquête Art - mobile
  3. Enquête Art - chimère

4 209 V. Front le 05/09/2019
CE2
Musique et Chant

Musique

2 séance(s)

Chant : Ulysse de Ridan

Objectif(s)

- Expérimenter sa voix parlée et chantée, explorer ses paramètres, la mobiliser au bénéfice d'une reproduction expressive. - Interpréter un chant avec expressivité (phrasé, articulation du texte) en respectant ses phrases musicales.

Séances :

  1. Découverte du chant
  2. Chantons le premier couplet

6 667 L. Mamilonne le 03/09/2019