Français en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 104 - fiches de préparation, séquences

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CE1
Rêve de chat

Gram. ortho

4 séance(s)

Objectif(s)

– Identifier les phrases et les groupes dans la phrase – Transformer la phrase négative en phrase affirmative – Interpréter et employer les pronoms il, elle, je – Découvrir et employer le présent – Orthographier les formes verbales les plus fréquentes et mémoriser le verbe aller au présent – Découvrir le nom – Ranger dans l’ordre alphabétique.

Séances :

  1. Lecture du texte et activités sur les phrases
  2. Transposer et collecter
  3. Transposer et collecter
  4. Vocabulaire et production écrite

0 96 A. BENS le 12/08/2019
CP
Les alphas en 7 jours

Lecture

7 séance(s)

Découverte des alphas

Objectif(s)

Connaître les correspondances graphophonologiques ; la combinatoire (construction des syllabes simples et complexes). - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes).

Séances :

  1. Jour 1
  2. jour 2
  3. jour 3
  4. jour 4
  5. jour 5
  6. jour 6
  7. jour 7

11 474 V. Valero le 12/08/2019
CE1
Loup Rouge

Gram. ortho

4 séance(s)

Objectif(s)

– Identifier les phrases et les groupes dans la phrase – Transformer la phrase négative en phrase affirmative – Interpréter et employer les pronoms il, elle, je – Découvrir et employer le présent – Orthographier les formes verbales les plus fréquentes et mémoriser le verbe être au présent – Découvrir le nom – Ranger dans l’ordre alphabétique.

Séances :

  1. Lecture du texte et activités sur les phrases
  2. Transposer et collecter
  3. Transposer et collecter
  4. Vocabulaire et production écrite

2 143 A. BENS le 12/08/2019
CP
Ateliers français Période 1

Lecture

3 séance(s)

4 ateliers: - discrimination visuelle + écriture - discrimination auditive - dénombrement des syllabes et localisation du phonème étudié - lecture de la fiche son + jeu de lecture

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code. - Maîtriser des gestes de l’écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sûreté croissantes.

Séances :

  1. Les ateliers sur les phonèmes a, i , o, u, e
  2. Les ateliers sur les phonèmes : l, r, m, p, d, ou, é et t
  3. Les ateliers sur les différents graphèmes du phonème o

0 179 G. Marchand le 10/08/2019
CE2 - CM1
PICOT T3 P1 S7

Gram. ortho

Gram. ortho

1 séance(s)

Evaluation sur la conjugaison au présent des verbes du 1er groupes.

Objectif(s)

Voir la relation aux programmes.

Séances :

  1. Evaluation

2 121 A. HYAU le 09/08/2019
CE2
Faire de la grammaire au CE2 - P1S1

Lecture

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

1 séance(s)

Faire de la grammaire au CE2 Période 1 Semaine 1

Objectif(s)

Identifier les phrases et les groupes dans les phrases Transformer des phrases Interpréter des substituts Observer le fonctionnement du verbe et l'orthographe au présent Identifier le verbe et le nom Chercher dans le dictionnaire Connaître des synonymes Rédiger au présent

Séances :

  1. Jour 1

3 136 V. FOUCAULT le 09/08/2019
CE2
Faire de la grammaire au CE2 - P1S1

Lecture

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

1 séance(s)

Faire de la grammaire au CE2 Période 1 Semaine 1

Objectif(s)

Identifier les phrases et les groupes dans les phrases Transformer des phrases Interpréter des substituts Observer le fonctionnement du verbe et l'orthographe au présent Identifier le verbe et le nom Chercher dans le dictionnaire Connaître des synonymes Rédiger au présent

Séances :

  1. Jour 1

3 136 V. FOUCAULT le 09/08/2019
CE2
Faire de la grammaire au CE2 - P1S1

Lecture

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

1 séance(s)

Faire de la grammaire au CE2 Période 1 Semaine 1

Objectif(s)

Identifier les phrases et les groupes dans les phrases Transformer des phrases Interpréter des substituts Observer le fonctionnement du verbe et l'orthographe au présent Identifier le verbe et le nom Chercher dans le dictionnaire Connaître des synonymes Rédiger au présent

Séances :

  1. Jour 1

3 136 V. FOUCAULT le 09/08/2019
CE2
Faire de la grammaire au CE2 - P1S1

Lecture

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

1 séance(s)

Faire de la grammaire au CE2 Période 1 Semaine 1

Objectif(s)

Identifier les phrases et les groupes dans les phrases Transformer des phrases Interpréter des substituts Observer le fonctionnement du verbe et l'orthographe au présent Identifier le verbe et le nom Chercher dans le dictionnaire Connaître des synonymes Rédiger au présent

Séances :

  1. Jour 1

3 136 V. FOUCAULT le 09/08/2019