Grandeurs et mesures en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 15 - fiches de préparation, séquences

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CE2
Projet Crêpes

Lecture

Gram.

Grd./Mes.

4 séance(s)

Etude de la recette des crêpes avec projet final de conception .

Objectif(s)

- Lire silencieusement un texte littéraire ou documentaire et le comprendre (reformuler, répondre à des questions sur ce texte). - Préciser, dans son contexte, le sens d’un mot connu ; le distinguer d’autres sens possibles. - Repérer dans un texte l’infinitif d’un verbe étudié. - Identifier le verbe conjugué dans une phrase simple et fournir son infinitif. - Connaître la notion d’homonyme et écrire sans erreur un nombre croissant d’homonymes jusqu’à la fin du cycle. - Connaître et utiliser des expressions telles que : double, moitié ou demi, triple, quart d’un nombre entier. - Utiliser des instruments pour mesurer des longueurs, des masses, des capacités,puis exprimer cette mesure par un nombre entier ou un encadrement par deux nombres entiers. - Résoudre des problèmes dont la résolution implique les grandeurs apprises.

Séances :

  1. Découverte de la recette.
  2. Introduction à la notion d'homonyme.
  3. Aux fourneaux !
  4. Dégustation
CM1
Le périmètre

Grd./Mes.

4 séance(s)

Séquences réalisées avant celle ci : mesurer, convertir, les polygones, les propriétés du carré et du rectangle.

Objectif(s)

- Connaître les formules du périmètre du carré et du rectangle.

Séances :

  1. Que veut dire "périmètre"?
  2. périmètre du carré et du rectangle
  3. périmètre du rectangle et du carré.
  4. Evaluation
CE2
La monnaie

Grd./Mes.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités de mesure suivantes et les relations qui les lient : - Longueur : le mètre, le kilomètre, le centimètre, le millimètre. - Masse : le kilogramme, le gramme. - Capacité : le litre, le centilitre. - Monnaie : l’euro et le centime. - Temps : l’heure, la minute, la seconde,le mois, l’année.

Séances :

  1. représentations des élèves
CE2
Les masses

Grd./Mes.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités de mesure suivantes et les relations qui les lient : - Masse : le kilogramme, le gramme. - Utiliser des instruments pour mesurer des masses puis exprimer cette mesure par un nombre entier ou un encadrement par deux nombres entiers. - Résoudre des problèmes dont la résolution implique les grandeurs apprises.

Séances :

  1. Situation de découverte (ERMEL)
  2. Découverte - Comparaison indirecte et mesure
  3. Entraînement
  4. Entraînement - Problèmes
  5. Evaluation
CM1 - CM2
instruments et unités usuelles + longueurs

Grd./Mes.

6 séance(s)

Rappel des notions étudiées en CE2, c'est une première réappropriation de cette large notion, discipline parfois difficile à comprendre: il s'agit donc de donner du sens aux séquences qui suivront (à quoi sert ce récipient? à mesurer quoi? quelle est l'unité?...)

Objectif(s)

- Connaître les unités de mesure suivantes et les relations qui les lient : - Longueur : le mètre, le kilomètre, le centimètre, le millimètre. - Masse : le kilogramme, le gramme. - Capacité : le litre, le centilitre. - Monnaie : l’euro et le centime. - Temps : l’heure, la minute, la seconde,le mois, l’année. - Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées, ainsi que les unités du système métrique pour les longueurs, les masses et les contenances, et leurs relations.

Séances :

  1. Connaître les instruments de mesure
  2. Initiation aux longueurs
  3. Longueurs en cm et mm
  4. Les contenances
  5. Evaluation
  6. Remédiation/correction
CM1
LES MASSES

Grd./Mes.

3 séance(s)

Savoir utiliser les unités de mesure usuelles des masses Savoir utiliser des instruments de mesure Savoir effectuer des conversions Savoir résoudre des problèmes relevant de mesures de masses

Objectif(s)

- Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure ainsi que les unités du système métrique pour les masses et les contenances, et leurs relations. -

Séances :

  1. construire et utiliser le tableau de conversion de masse
  2. utiliser le tableau de conversion de masse
  3. les conversions dans des problèmes de mathématiques simples
CM2
Mesures de longueurs

Grd./Mes.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées, ainsi que les unités du système métrique pour les longueurs, les masses et les contenances, et leurs relations.

Séances :

  1. Égalités entre unités
  2. Trouver l'écriture équivalente à celle d'une mesure donnée.
CM2
le périmètre CM2

Grd./Mes.

1 séance(s)

Il s'agit d'une séance d'entrainement sur le périmètre avant d'engager un apprentissage sur les aires.

Objectif(s)

calculer un périmètre construire un polygone de périmètre donné calculer une mesure sur un polygone dont les autres mesures sont données - Calculer le périmètre d’un polygone.

Séances :

  1. ENTRAINEMENT PERIMETRE
CM2
Les pré-requis au calcul du périmètre d'un cercle

Grd./Mes.

2 séance(s)

Séance 1: Rappel de ce qu'est le périmètre d'une figure Les formules du périmètre du carré et du rectangle

Objectif(s)

-Savoir ce qu'est le périmètre d'une figure. -Savoir calculer le périmètre du carré / du rectangle en appliquant les formules vues en classe. -Savoir distinguer le diamètre du rayon d'un cercle.

Séances :

  1. Les pré-requis au calcul du périmètre d'un cercle
  2. Les pré-requis au calcul du périmètre d'un cercle