Langues vivantes (étrangères et régionales) en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 5 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Chrismas in uk

LV1

2 séance(s)

Objectif(s)

- Acquérir du nouveau vocabulaire - lire, s'exprimer en anglais - comprendre un support oral en anglais - connaître la culture de l'Angleterre

Séances :

  1. Chrismas traditions
  2. Gifts

1 140 J. Bahri le 10/12/2019
CM1
Who is it?

LV1

7 séance(s)

La thématique : Etre capable de découvrir une personne, un personnage d'après une description physique -> jeu du "qui est ce"

Objectif(s)

- Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des histoires simples. - S'appuyer sur des mots outils, des structures simples, des expressions rituelles. - S'exprimer de manière audible, en modulant débit et voix. - Mobiliser des structures simples pour écrire des phrases en s'appuyant sur une trame connue. - Comprendre des mots familiers et des expressions courantes. - Phonologie : reconnaitre les sons, l'accentuation, les rythmes, et les courbes intonatives propres à chaque langue.

Séances :

  1. Savoir se décrire et décrire un camarade.
  2. Savoir poser une question pour décrire un camarade
  3. Jeu du qui est ce
  4. Rituel n°1
  5. Rituel n°2
  6. Rituel n°3
  7. Rituel n°4

15 356 V. TARNOWSKI le 14/11/2019
CM2
FOOD

LV1

2 séance(s)

Découvrir le vocabulaire de l'alimentation grâce aux albums.

Objectif(s)

- Comprendre l'ensemble des consignes utilisées en classe. - Comprendre des mots familiers et des expressions courantes. - Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement. - Grammaire : reconnaître quelques structures et formes grammaticales simples appartenant à un répertoire mémorisé. - Comprendre des textes courts et simples (consignes, correspondance, poésie, recette, texte informatif, texte de fiction...) accompagnés d'un document visuel, en s'appuyant sur des éléments connus. - Reproduire un modèle oral (répéter, réciter...). - Dialoguer pour échanger / obtenir des renseignements (itinéraire, horaire, prix...).

Séances :

  1. Do you like broccoli ice cream
  2. Ketchup on your cornflakes

5 229 M. FOURCEAUX le 13/11/2019
5ème - 4ème - 3ème
dia del muerte

LV2

1 séance(s)

présentation de la fête des mort en Espagne . Explication des traditions et des coutume

Objectif(s)

- Patrimoine historique et architectural.

Séances :

  1. Seance 1

1 17 L. TRANCHAND le 21/10/2019
CM2
Questions

LV1

7 séance(s)

Les élèves vont devoir créer un quizz à partir de questions simples sur la vie quotidienne des élèves de la classe. Ils vont également apprendre à répondre aux questions.

Objectif(s)

- Etre capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes sur lui-même, sa famille et son environnement immédiat (notamment scolaire). - Etre capable de comprendre des mots familiers et des phrases très simples. - Etre capable d'utiliser des expressions et des phrases simples pour parler de lui et de son environnement immédiat. - Etre capable de copier un modèle écrit, d'écrire un court message et de renseigner un questionnaire simple. - Etre capable de communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à l'aider à formuler ce qu'il essaie de dire.

Séances :

  1. Se présenter
  2. Mini séance : Révision des questions de présentation
  3. What a Wonderful World
  4. My favorite subject / Who ? what ? why? when? where? how ?
  5. Mini séance : Révisions : Questions sur les matières à l'école/ Les pronoms interrogatifs
  6. When I grow up I want to be ....
  7. Ateliers de révision

6 218 E. ADDISON le 28/09/2019
CM2
Les pays anglophones dans le monde

LV1

1 séance(s)

Identifier et reconnaître les pays anglophones dans le monde Connaître le drapeau et quelques éléments culturels

Objectif(s)

- Posséder des connaissances sur le contexte culturel propre à cette langue (modes de vie, organisations sociales, traditions, expressions artistiques...). - Se repérer dans l'espace à différentes échelles. - Exercer sa mémoire auditive à court et à long terme pour mémoriser des mots, des expressions courantes. - Identifier quelques grands repères culturels de l'environnement quotidien des élèves du même âge dans les pays ou régions étudiés. - Des repères géographiques, historiques et culturels des villes, pays et régions dont on étudie la langue - Leur situation géographique.

Séances :

  1. Découvrir les pays anglophones dans le monde

2 199 A. AMBROSI le 15/09/2019
CM1
Se présenter

LV1

8 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre des mots familiers et des expressions courantes. - Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement. - Phonologie : reconnaitre les sons, l'accentuation, les rythmes, et les courbes intonatives propres à chaque langue. - Grammaire : reconnaître quelques structures et formes grammaticales simples appartenant à un répertoire mémorisé. - Reproduire un modèle oral (répéter, réciter...). - - Grammaire : contrôler de façon limitée quelques structures et formes grammaticales simples appartenant à un répertoire mémorisé. - Phonologie : reproduire les sons, l'accentuation, les rythmes, et les courbes intonatives propres à chaque langue. - Etre capable de copier un modèle écrit, d'écrire un court message et de renseigner un questionnaire simple.

Séances :

  1. Introduction
  2. séance 2 : se présenter
  3. séance 3 : se présenter
  4. séance 3 : se présenter
  5. écrire un dialogue
  6. Correction du dialogue
  7. présenter quelqu'un : nationnalité
  8. présenter quelqu'un

29 894 S. Pr le 11/09/2019
CE1 - CM1
The weather ce1 cm1

LV1

4 séance(s)

découverte du lexique de la météo pour les ce1, approfondissement pour les cm1

Objectif(s)

pouvoir dire le temps qu'il fait en anglais (rituel)

Séances :

  1. découverte du lexique et compréhension orale
  2. production orale the weather
  3. what's the weather like?
  4. écrire sunny, cloudy, .....

4 195 C. VANHOVE le 08/09/2019
CM1
Se présenter

LV1

1 séance(s)

Révisions : Se presenter en anglais, demander son nom à quelqu'un Revoir la météo pour mettre en place le rituel

Objectif(s)

- Reproduire un modèle oral (répéter, réciter...). - Suivre les instructions données. - Se présenter oralement et présenter les autres.

Séances :

  1. Saluer et se présenter

3 185 le 03/09/2019