Langues vivantes (étrangères et régionales) en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 8 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Les rituels du matin

LV1

1 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre des mots familiers et des expressions courantes.

Séances :

  1. Actions du quotidien

1 69 PB Saint-Mandé le 08/10/2018
CM2
Halloween

LV1

1 séance(s)

Une séquence en relation avec le thème d'Halloween pour le cycle 3.

Objectif(s)

- Découvrir une fête traditionnelle présente dans les pays anglophones. - Découvrir une légende traditionnelle des pays anglophones. - Connaître des mots et expressions de vocabulaire - Contes, mythes et légendes du pays ou de la région. - Posséder des connaissances sur le contexte culturel propre à cette langue (modes de vie, organisations sociales, traditions, expressions artistiques...).

Séances :

  1. Séance d'introduction

2 68 S. Mezouar le 02/10/2018
CM2
Se présenter

LV1

4 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir se présenter: dire son nom, son âge, ce que j'aime ou pas, si j'ai des frères et sœurs, si je vais bien - Échanger avec les autres sur soi et poser des questions simples

Séances :

  1. Se présenter - 1
  2. Se présenter - 2
  3. Se présenter (3)
  4. Se présenter (4)

4 316 le 17/09/2018
CM1 - CM2
Echorap (Rock auf Schule)

Musique

LV1

5 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir les consignes en allemand à travers un rap

Séances :

  1. Découverte du rap
  2. 1ère strophe
  3. 2ème strophe
  4. 3ème strophe
  5. Entrainement

1 85 M. Richard le 23/05/2018
CE2 - CM1
Describing myself

LV1

1 séance(s)

A la fin de cette séance, l'élève aura appris à se présenter sommairement, à poser des questions sur l'identité et l'âge de quelqu'un, à se décrire physiquement.

Objectif(s)

- Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur. - En s'appuyant sur un modèle, réciter, se décrire, lire ou raconter. - Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement. - Reproduire un modèle oral (répéter, réciter...).

Séances :

  1. Describing myself

2 56 G. Jacquet le 10/09/2018
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - ULIS
"SKETCHTIME" Alice and the tea party niveau - *

LV1

21 séance(s)

Cette séquence s'inscrit dans le cadre de la méthode "Sketchtime" aux Ed. Nathan. En corrélation avec les compétences attendues par le CECRL reprises dans les nouveaux programmes 2016. Elle peut être adaptée tant au cycle 2 qu'au cycle 3. Présentée sous forme de Sketch, selon les niveaux et le nombre d'année(s) pratiquée(s), il appartient à tout à chacun d'adapté la fiche proposée. Les ressources présentées sont des compléments à l'apprentissage de la langue.

Objectif(s)

Se présenter_Présenter un tiers_Maîtriser le début de la comptine numérique_Exprimer qq goûts sur les aliments

Séances :

  1. Identifier les personnages_1.1
  2. Se présenter et présenter un tiers
  3. Apprendre les nombres jusqu'à treize
  4. Apprendre les nombres jusqu'à treize
  5. Apprendre les nombres jusqu'à treize
  6. Identifier les personnages
  7. Apprendre à prononcer d'autres phonèmes
  8. Apprendre à prononcer d'autres phonèmes_bis
  9. Apprendre avec les flashcards
  10. Pour la prononciation du texte
  11. Se présenter et présenter un tiers_bis
  12. Se présenter et présenter un tiers_ter
  13. Apprendre à prononcer d'autres phonèmes
  14. Songtime_1
  15. Songtime_2
  16. Songtime_3
  17. Identifier les personnages_1.2
  18. Mise en scène_1.1
  19. Mise en scène_1.2
  20. Mise en scène_1.3
  21. I like British food

6 312 V. DUVAL le 28/08/2018
CM1 - CM2
Jeu de révision : Jeu des poules

Oral

Gramm. et or

Gramm. et or

Vocabulaire

Nb./Calc./Pb

Grd./Mes.

Géom.

Histoire

Géog.

LV1

1 séance(s)

Objectif(s)

Cohésion du groupe classe Révisions de quelques notions en français, mathématiques, anglais, histoire et géographie

Séances :

  1. Jeu de poules - jour de la rentrée

4 319 S. Nestelhut le 28/08/2018
6ème
Découvrir la littérature jeunesse en anglais

LV1

Informatique

2 séance(s)

Les élèves viennent avec leur professeur d'anglais faire des recherches dans le fonds de littérature jeunesse anglaise du CDI

Objectif(s)

Découvrir et manipuler le fonds de littérature jeunesse en anglais

Séances :

  1. Discovering English literature
  2. Discovering English literature

3 77 M. Asselin de Beauville MARIN le 26/08/2018
CM1 - CM2
Introduce myself

LV1

3 séance(s)

Se présenter et demander à quelqu'un de se présenter

Objectif(s)

- Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement. - Se présenter oralement et présenter les autres.

Séances :

  1. My name is Bond
  2. Hello game/Peter Pointer
  3. Expression écrite

9 188 C. GUTIERREZ le 21/08/2018