Enseignement moral et civique en CP page 6 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CP
La solidarité: partage des ressources

Ens. civique

2 séance(s)

Objectif(s)

- Découvrir de nouveaux principes de morale présentés sous forme de maximes simples. - Prendre conscience de la nécessité de partager et de s'entraider.

Séances :

  1. Débat sur la notion d'entraide
  2. Débat sur le partage des ressources

10 1283 A. MOREL le 20/04/2015
CP
Les dangers domestiques

Ens. civique

3 séance(s)

Cette séquence permet d'aborder avec les élèves les dangers domestiques, qui sont responsables de nombres d'accidents.

Objectif(s)

Etre sensibilisé aux dangers domestiques et quotidiens, ainsi qu’à la façon de réagir face à ces dangers. Socle commun: Connaissances : connaitre les gestes de premier secours. Capacités : porter secours. - respecter les règles de sécurité. Attitudes : le respect de soi. Programmes 2008: - Apprendre quelques règles d’hygiène et de sécurité personnelles et collectives.

Séances :

  1. Les dangers au sein de la maison
  2. Les produits dangereux
  3. Que faire en cas de danger?

22 2188 A. MOREL le 18/04/2015
GS - CP
Les règles de vie

Dev. élève

Le vivant

Langage

Ecriture

Sciences

Arts plas.

Ens. civique

3 séance(s)

rédiger les règles de vie de la classe, de la cour

Objectif(s)

rédiger les règles de vie de la classe les mettre en scène pour les photographier apprendre à les respecter au cours de l'année

Séances :

  1. Lister les règles de vie
  2. associer les photos et les règles
  3. affiche et signature

33 3003 N. WAGNER le 19/08/2015
CP - CE1
une alimentation équilibrée

Ens. civique

4 séance(s)

Objectif(s)

identifier les aliments gras, sucrés et salés regrouper les aliments en famille s'interroger sur le rôle des aliments pour l'organisme lire une pyramide alimentaire comparer des menus ( notion d'équilibre alimentaire)

Séances :

  1. D'où vient ce que l'on mange
  2. Pourquoi mange t'on ? Quel est le rôle de notre alimentation ?
  3. Qu'est ce que cela veut dire manger équilibré ?
  4. prévention alimentaire

49 3105 S. Marty le 21/04/2012
CP
Les dangers domestiques.

Ens. civique

4 séance(s)

Les objets dangereux et les produits dangereux. Que faire en cas de danger?

Objectif(s)

Etre sensibilisé aux dangers domestiques et quotidiens, ainsi qu’à la façon de réagir face à ces dangers. Socle commun: Connaissances : connaitre les gestes de premier secours. Capacités : porter secours. - respecter les règles de sécurité. Attitudes : le respect de soi. Programmes 2008: - Apprendre quelques règles d’hygiène et de sécurité personnelles et collectives.

Séances :

  1. Les objets dangereux.
  2. Les produits dangereux.
  3. Que faire en cas de danger?
  4. Évaluation sommative.

41 4512 D. D. le 01/11/2010