Saut

Objectif

- Exprimer son ressenti, nommer les activités et les objets manipulés ou utilisés ; dire ce que l'on a envie de faire.
- Développer des capacités motrices en matière de déplacements (courir, ramper, sauter, rouler, glisser, grimper, nager...).
- Développer des capacités motrices en matière de projections et réceptions d’objets (lancer, recevoir).

Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

• Respecter les autres et les règles de la vie collective
• Respecter des consignes simples, en autonomie
• Etre persévérant dans toutes les activités
• Commencer à savoir s’autoévaluer dans des situations simples
• Réaliser une performance mesurée dans les activités athlétiques et en natation
• S’impliquer dans un projet individuel ou collectif
• Prendre la parole en respectant le niveau de langue adapté
• Respecter les autres, et notamment appliquer les principes de l’égalité des filles et des garçons
• Respecter les règles de la vie collective
• Se déplacer avec aisance dans des environnements variés, naturels ou aménagés.

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