Le COD et le COI

Discipline
Grammaire et orthographe grammaticale
Niveaux
CM2.
Auteur
M. FONTAINE
Objectif
Revoir et consolider les notions de COD et COI
- Savoir les reconnaitre
- Savoir les remplacer par un pronom
Relation avec les programmes

Cycle 3 - Programme 2025

  • Identifier les constituants d’une phrase simple et les hiérarchiser : - approfondir la connaissance du sujet (sujet composé de plusieurs noms ou groupes nominaux, sujet inversé) ; - différencier les compléments : COD, COI, compléments circonstanciels de temps, lieu et cause ; - identifier l’attribut du sujet.
Dates
Créée le 06 mars 2019
Modifiée le 06 mars 2019
Statistiques
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3 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

Revoir et consolider les notions de COD et COI

Déroulement des séances

1

Reconnaissance des COD et COI

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire et orthographe grammaticale
Objectif
Revoir comment reconnaitre un COD et un COI dans une phrase
Durée
45 minutes (3 phases)
Matériel
Manuel p25
Ardoise

1. Rappel

collectif | 5 min. | entraînement

Rappel de ce que sont un COD et un COI : appui sur les leçons si besoin

2. Entrainement sur ardoise

individuel | 15 min. | découverte

Le PE propose des phrases à l'oral et les élèves doivent trouver le COD

- Pendant les vacances j'ai fêté mon anniversaire.

- J'ai visité le muséum d'histoire naturelle.

- Mon cousin a fait la sieste.

Le PE propose des phrases à l'oral et les élèves doivent trouver le COI

- Aujourd'hui les élèves jouent à la balle aux prisonniers.

- Il a parlé de son aventure.

- La semaine prochaine, je commencerai à cueillir des fleurs.

3. Exercice d'entrainement sur cahier

individuel | 25 min. | entraînement

ex 4 & 5 p 25

2

Production de COD ou de COI

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire et orthographe grammaticale
Objectif
Apprendre à compléter une phrase avec un COI ou un COD
Durée
45 minutes (3 phases)
Matériel
Manuel
Ardoise

1. Rappel

collectif | 5 min. | réinvestissement

Rappel des notions : COI et COD

2. Entrainement sur ardoise

binômes | 15 min. | entraînement

Compléter la phrase par un COD

- Je fais .... sur du papier.

- Les plantes envahissent ....

- Je ne prends plus .....

Compléter la phrase par un COI

- Nous assistons ..........

- Le voleur s'empare .....

- Je raffole ..........

3. Exercice d'entrainement sur cahier

collectif | 25 min. | découverte

Ex 7 p25 et 7 p 23

3

Pronominalisation des COD et des COI

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire et orthographe grammaticale
Objectif
Découvrir comment remplacer un COD ou un COI par un pronom
Durée
45 minutes (3 phases)

1. Rappel des notions

collectif | 10 min. | découverte

2. Comprendre la notion de pronominalisation

collectif | 20 min. | découverte

1.Donner l'objectif : apprendre à remplacer le COD ou le COI par un pronom.

2. Donner un exemple de phrase avec un COD : Je regarde le match

  • Trouver le COD
  • Trouver par quoi on pourrait le remplacer. Si ce n'est pas trouvé donner des propositions : le - l' - la - les

3. Faire d'autres exemples :

Tu regardes la télé → je la regarde

Il regarde les filles → il les regarde

Nous aimons la glace → Nous l’aimons beaucoup

4. Donner un exemple de phrase avec un COI : Tu lance la balle à tes parents.

  • Trouver le COI
  • Trouver par quoi on pourrait le remplacer. Si ce n'est pas trouvé donner des propositions : me - te - lui - nous - vous - leur

5. Faire d'autres exemples :

Il demande à son frère.

Tu parles souvent à ta mère.

Elles téléphones tous les jours (à vous)

 

 

 

3. Entrainement par binôme

binômes | 15 min. | découverte

Réfléchir par 2 à 2 phrases avec un cod ou un coi. Chercher comment le pronominaliser pour ensuite questionner un autre groupe de camarades

4

Entrainement à la pronominalisation

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire et orthographe grammaticale
Objectif
Apprendre et comprendre comment pronominaliser un COD et un COI
Durée
45 minutes (2 phases)
Matériel
Manuel
Cahier du jour

1. Correction des devoirs

collectif | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation

2. Entrainement sur cahier du jour

collectif | 35 min. | réinvestissement

Exercice à copier dans le cahier du jour :

Réécris chaque phrase en remplaçant le COI ou le COD souligné par un pronom personnel :

Je demande des explications à la maitresse

Elle s’intéresse à cette émission

Tu as menti à tes parents !

Je ne prends plus l’avion

Le professeur note les devoirs de ses élèves.

Sophie a raté son exercice.

En plus : ex 9p25

5

Evaluation

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire et orthographe grammaticale
Objectif
Savoir identifier un COD et un COI
Savoir manipuler un COD et un COI
Durée
45 minutes (1 phase)

1. Evaluation sur feuille

individuel | 45 min. | évaluation