La description de personnages - Période 1

Discipline
Ecriture
Niveaux
CE2.
Auteur
C. ANDORNO
Objectif
- Ecrire des descriptions détaillées
- Mobiliser des outils à disposition dans la classe liés à l'étude de la langue (affiches, cahiers, ouvrages, …).
- Ecrire seul en respectant la démarche enseignée.
- Orthographier correctement les mots fréquents et les accords étudiés.
- L'élève sait produire et modifier un texte, une image ou un son. B2i
Relation avec les programmes

Cycle 2 - Programme 2020

  • Rédiger un texte d’environ une demi-page, cohérent, organisé, ponctué, pertinent par rapport à la visée et au destinataire.
  • Améliorer un texte, notamment son orthographe, en tenant compte d’indications.
Dates
Créée le 02 octobre 2022
Modifiée le 03 octobre 2022
Statistiques
45 téléchargements
1 coups de coeur
Licence
CC0Licence Creative Commons : Zero ?.

Apprendre à écrire des descriptions détaillées pour constituer un jeu pour la classe (les monstres)

Déroulement des séances

1

Ecrire une description à partir d'une œuvre d'Arcimboldo

Dernière mise à jour le 03 octobre 2022
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
- Ecrire seul en respectant la démarche enseignée.
- Orthographier correctement les mots fréquents et les accords étudiés.
- Améliorer son texte avec l'aide du professeur ou en utilisant les outils à disposition dans la classe.
Durée
45 minutes (3 phases)
Matériel
- Images et descriptions des pirates
- Portrait de Vertumne de Arcimboldo
Informations théoriques
Domaine 1 - Les langages pour penser et communiquer
Remarques
Séance 1/3

1. Lecture et recherche des pirates

collectif | 10 min. | découverte

Phase orale - Activités des élèves: écouter, lire, observer

Projeter les 12 images de pirates au tableau.

Des élèves à tour de rôle viennent piocher une description, la lisent à voix haute et les élèves essaient de trouver de quel pirate il s'agit.

Faire un bilan oral sur l'importance de la précision des détails, des formes, des couleurs, des tailles, des côtés...

2. Présentation de Vertumne de Arcimboldo

collectif | 15 min. | découverte

Phase orale - Activités des élèves: observer, dire

Projeter le portrait Vertumne. Interroger les élèves sur leurs impressions, ce qu'ils voient, ce qu'ils pensent...

Distribuer le portrait aux élèves par binôme en format A4.

Au tableau, recueillir les idées des élèves en séparant le tableau en différentes zones: 

1- à gauche: Description générale (homme- tête-visage rond, ovale ou allongé-portrait-buste- gros - mince - grand -petit-fruits-légumes)

2-au milieu: Description physique détaillée: fruits et légumes, parties du corps, verbes utiles et autres mots

3- à droite: Description morale (jeune, vieux, triste, heureux, sympathique, gentil, méchant , malheureux, Intelligent, idiot...

3. Ecrire la description de Vertumne

individuel | 20 min. | recherche

Phase écrite - Activités des élèves: observer, écrire

Dans leur petit cahier d'écrivain, les élèves écrivent le titre: Description de Vertumne et préparent leur production (X-X-X-X-X...)

Les élèves écrivent leur production en commençant par le tableau 1, puis le tableau 2, puis le tableau 3.

Aider les élèves qui n'arrivent pas à commencer ou qui n'ont pas compris.

Différenciation pour élèves en difficulté: Réunir en petit groupe les élèves pour les aider dans leur production.

Différenciation pour aller plus loin: Donner son avis sur l'oeuvre, ce que l'ils en pensent, ce qu'ils aiment, ce qu'ils n'aiment pas...

 

Les élèves qui pensent avoir terminé doivent impérativement utiliser l'affiche de relecture pour se corriger en bleu.

2

Ecrire la description d'un monstre imaginaire

Dernière mise à jour le 03 octobre 2022
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
- Ecrire seul en respectant la démarche enseignée.
- Améliorer un texte, notamment son orthographe, en tenant compte d’indications.
Durée
45 minutes (1 phase)
Informations théoriques
Domaine 1 - Les langages pour penser et communiquer
Domaine 2 - Des méthodes et des outils pour apprendre
Remarques
Séance 2/3

1. Dessiner le plus précisément son monstre imaginaire

individuel | 45 min. | entraînement

Phase écrite - Activité des élèves: dessiner, écrire

3

Ecrire sa description de montre sur un traitement de texte

Dernière mise à jour le 03 octobre 2022
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
- Manier le traitement de texte pour la mise en page de courts textes.
- Commencer à utiliser le correcteur orthographique du traitement de textes.
- L'élève sait produire et modifier un texte, une image ou un son.
Durée
45 minutes (1 phase)
Matériel
Salle informatique
Informations théoriques
Domaine 2 - Des méthodes et des outils pour apprendre
Remarques
Séance 3/3

1. Utiliser l'outil informatique pour écrire sa description

individuel | 45 min. | évaluation

Phase écrite numérique - activité des élèves: écrire

En salle informatique, écrire la description de son monstre sur un traitement de texte.