état des lieux CP

Je vais vous présenter les consignes qu'il y aura en anglais et le geste auquel il est associé. On écoute et on regarde

Je dis "look", en faisant le geste (pointer mes yeux du doigt).

Je dis "Listen", en faisant le geste (doigt montre montre oreille)

je dis and , en faisant le geste ( extrémité index gauche paume vers le ciel touche extrémité index droit paume vers le sol)

Je dis "look and listen" en associant les geste. je demande à un élève de traduire.

je demande de répeter "Look and listen" avec les gestes : tous ensemble puis par groupe puis quelques élèves en individuel, puis encore tous ensemble.

Même procédé pour "sing" (mon doigt montre ma bouche), "repeat" (petit cercle vers l'avant avec les main comme un roulement), "mime "(bouger les deux mains en même temps comme pour dire 10)

et pour "be quiet" (mon doigt sur ma bouche).

Je leur demande de sortir leur ardoise et un feutre.

Je dis les nombres à voix haute et je leur demande d'écrire sur l'ardoise.

One, ten, six, seven, three, four, two, nine, eight, five.

Je continue la série pour ceux qui savent les écrire.

eleven, fourteen, sixteen, nineteen, fifteen, thirteen, twelve, seventeen, eighteen.