Les productions plastiques et visuelles en MS page 2 - fiches de préparation, séquences

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MS
Les obliques

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Arts visuels

8 séance(s)

Observation, compréhension, maîtrise des obliques

Objectif(s)

- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux. - Faire des choix d’outils et de procédés en fonction d’une intention donnée.

Séances :

  1. Lego et cordons
  2. Pâte à modeler et sol lewitt
  3. Tracer des obliques minutieusement
  4. Faire des lignes brisées
  5. A la manière de Paul klee
  6. Peinture ligne brisé à l'éponge
  7. Suite lignes brisées éponge
  8. Dessin dirigé

11 381 M. Moreau le 31/07/2023
MS
Verticalité

Arts visuels

7 séance(s)

Observer, comprendre et maitriser la verticalité

Objectif(s)

- Comprendre le principe de verticalité - Maitriser le tracé vertical

Séances :

  1. Ligne pâte à modeler / peinture à la maniere de ... Sol Lewitt
  2. Réalisons des immeubles
  3. La pluie
  4. Je suis vertical
  5. Je suis vertical suite
  6. Je fait des lignes verticales
  7. Faire du vertical

9 207 M. Moreau le 31/07/2023
MS
Personnaliser les outils de travail

Arts visuels

3 séance(s)

Personnaliser les outils de travail (cahier, étiquettes) d’après le livre « une année en moyenne section)

Objectif(s)

- Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant. - Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.

Séances :

  1. Les étiquettes portemanteau
  2. Personnaliser la pochette d'activité
  3. Personnaliser le mois de septembre

2 75 L. Sick le 07/09/2023
MS
L'horizontalité

Arts visuels

6 séance(s)

Observer, comprendre et maitriser l'horizontalité

Objectif(s)

Réaliser des lignes horizontales

Séances :

  1. Horizonquoi ?
  2. Pâte à modeler / oeuvre daniel buren
  3. Ligne au rouleau
  4. Suite ligne au rouleau
  5. A la manière de modrian
  6. Vertimoi horizonmoi

3 148 M. Moreau le 30/07/2023
PS - MS - GS
Réaliser un bonhomme à la manière de C. Voltz

Arts visuels

3 séance(s)

Avec des matériaux de récupération les élèves devront réaliser un bonhomme en représentant un maximum d'éléments du schéma corporel.

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste. - Entrer dans une lecture plus fine des images : lister les éléments narratifs et plastiques. - Reconnaître, identifier et nommer quelques objets parmi une famille d’objets. - M’exprimer dans un langage oral syntaxiquement correct et précis.

Séances :

  1. Découverte des albums de C. Voltz
  2. Tris
  3. Réaliser un personnage à la manière de C. Voltz

11 293 A. Lopez le 07/06/2023
TPS - PS - MS
Uòu de Pascas : pintrura e grafisme

Arts visuels

3 séance(s)

Objectif(s)

Tornar far mantun grafismes per decorar son uòu de Pascas

Séances :

  1. Pintrar son uòu
  2. Decorar son uòu (1)
  3. Decorar son uòu (2)

0 40 A. BAILLET le 15/03/2023
PS - MS
Les émotions (Le monstre des couleurs)

Oral

Arts visuels

Les spectacles vivants (Spectacle)

Dev. élève

6 séance(s)

A l'aide du livre "Le monstre des couleurs", les élèves vont découvrir l'univers de émotions. Savoir les reconnaître, les identifier, se les approprier tout en suivant les aventures de notre monstre.

Objectif(s)

- Découvrir le champ lexical des émotions et se les approprier en fonction des situations rencontrées (livre, dans la journée, ....)

Séances :

  1. La couleur des émotions (JOIE)
  2. La couleur des émotions (TRISTESSE)
  3. La couleur des émotions (COLERE)
  4. La couleur des émotions (PEUR)
  5. La couleur des émotions (SEREIN-TRANQUILLE)
  6. La couleur des émotions (et... AMOUREUX)

37 2100 I. FOESSEL le 23/02/2023
PS - MS
Cahier du monstre des couleurs

Arts visuels

14 séance(s)

Réaliser un cahier récapitulant toutes les émotions vues dans le "livre des émotions" à travers l'activité artistique

Objectif(s)

- S’engager spontanément dans l’exploration libre, puis guidée, de différents outils et sur des supports variés.

Séances :

  1. C.Monstre Couverture
  2. C.Monstre JOIE Fond
  3. C.Monstre TRISTESSE Fond
  4. C.Monstre COLERE Fond
  5. C.Monstre PEUR Fond
  6. C.Monstre SEREINITE Fond
  7. C.Monstre AMOUR Fond
  8. C.Monstre Joie
  9. C.Monstre Tristesse
  10. C.Monstre Colère
  11. C.Monstre Peur
  12. C.Monstre Serenité
  13. C.Monstre Amour
  14. Compléter le cahier avec les outils utilisés

11 355 I. FOESSEL le 23/02/2023
PS - MS
Comptine les mains propres

Arts visuels

1 séance(s)

Objectif(s)

Illustrer une comptine et apprendre à se laver les mains correctement

Séances :

  1. Peinture et lavage des mains

3 97 V. Gaudin le 01/09/2015