Grammaire et orthographe grammaticale en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 36 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Accords dans le groupe nominal

Gram. ortho

2 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les notions de groupe nominal et accords au sein du groupe nominal.

Séances :

  1. Qu'est ce qu'un groupe nominal ?
  2. Application
CM1 - CM2
le complément du nom

Gram. ortho

1 séance(s)

dentifier et manipuler les compléments du nom - Le groupe nominal : manipulation de la proposition relative (ajout, suppression, substitution à l’adjectif ou au complément de nom et inversement). - Comprendre la notion de groupe nominal : l’adjectif qualificatif épithète, le complément de nom et la proposition relative comme enrichissements du nom.

Objectif(s)

- Effectuer l'accord du verbe avec son sujet, de l'attribut avec le sujet, du participe passé avec être (à rapprocher de l'accord de l'attribut avec le sujet). - En rédaction de textes dans des contextes variés, maitriser les accords dans le groupe nominal (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet dans des cas simples (sujet placé avant le verbe et proche de lui, sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif ou un complément du nom ou sujet composé de deux noms, sujet inversé suivant le verbe) ainsi que l'accord de l'attribut avec le sujet.

Séances :

  1. Le complément du nom
CM2
L'accord du participe passé

Gram. ortho

1 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir ce qu'est un verbe sous sa forme particpiale - Retrouver un verbe sous la forme participe - Savoir que selon l'auxiliaire employé, le participe s'accorde ou non

Séances :

  1. Le participe passé
CM1 - CM2
Les pronoms personnels

Gram. ortho

2 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître les pronoms personnels - Savoir utiliser des pronoms personnels dans une phrase - Distinguer pronoms personnels sujets / compléments dans une phrase.

Séances :

  1. Séance découverte
  2. Les pronoms personnels sujets/ compléments
CM2
L'accord du verbe avec le sujet

Gram. ortho

6 séance(s)

Objectif(s)

- Effectuer l'accord du verbe avec son sujet. - En rédaction de textes dans des contextes variés, maitriser les accords entre le verbe et son sujet dans des cas simples (sujet placé avant le verbe et proche de lui, sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif ou un complément du nom ou sujet composé de deux noms, sujet inversé suivant le verbe).

Séances :

  1. Découverte: lecture du texte et réflexion sur les accords
  2. Verbalisation de la règle et application
  3. Entrainement complexifié
  4. Complexification de la règle
  5. Réinvestissement
  6. Evaluation
CM2
Participe passé ou Infinitif

Gram. ortho

1 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaitre quand un verbe est à l'infinitif ou conjugué - Lors de phase d'écriture, savoir si un verbe au premier groupe est sous la forme participiale ou à l'infinitif

Séances :

  1. S 1
CM2
Adjectif qualificatif : Accord - Fonction " Epithète et attribut du sujet "

Gram. ortho

Gram. ortho

2 séance(s)

Identifier l'adjectif dans la phrase et l'accorder en fonction du sujet Reconnaitre la fonction de l'adjectif en fonction de sa place par au nom auquel il se rapporte Connaître les verbes d'état

Objectif(s)

Savoir reconnaître l'adjectif dans la phrase. Savoir accorder l'adjectif en respectant le genre et le nombre du nom

Séances :

  1. Séance découverte + Trace écrite
  2. Séance entrainement " Adjectif qualificatif : Fonction "
CM2
Adjectif qualificatif : Accord - Fonction " Epithète et attribut du sujet "

Gram. ortho

Gram. ortho

2 séance(s)

Identifier l'adjectif dans la phrase et l'accorder en fonction du sujet Reconnaitre la fonction de l'adjectif en fonction de sa place par au nom auquel il se rapporte Connaître les verbes d'état

Objectif(s)

Savoir reconnaître l'adjectif dans la phrase. Savoir accorder l'adjectif en respectant le genre et le nombre du nom

Séances :

  1. Séance découverte + Trace écrite
  2. Séance entrainement " Adjectif qualificatif : Fonction "
CM1
Dictée réflexive

Gram. ortho

Vocabulaire

1 séance(s)

travailler une réflexion sur les mots, en appuyant sur un attendu en particulier (accords GN, conjugaison d'un verbe, homophones...)

Objectif(s)

- modéliser puis enclencher une attitude réflexive quant à l'orthographe et la grammaire des mots.

Séances :

  1. Phrase dictée : groupe nominal