Sciences et technologie en CM2 page 2 - fiches de préparation, séquences

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L'eau et son traitement
Sciences et technologie
CM1 | CM2

5 séances

  1. Séance 1 - Représentations et questionnement
  2. Séance 2 - D'où vient l'eau du robinet ?
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Savoir d'où vient l'eau potable.
Savoir ce que deviennent les eaux usées.
Comprendre l'importance d'économiser l'eau.
Savoir se questionner sur...

Par M. Paul le 04/01/2018 | Séquence partagée | 84 6

La montgolfière
Sciences et technologie
CE2 | CM1 | CM2

2 séances

  1. Cossí l'òme fa per se desplaçar dins l'air ?
  2. Cossí foncciona una montgolfièra ?

Objectif(s)

- Savoir mener une démarche d'investigation.

- Produire et utiliser des représentations d'objets, d'expériences, de phénomènes naturels tels que...

Par B. Vialade le 04/01/2018 | Séquence partagée | 8 1

Elevage d'insectes en classe
Sciences et technologie
CM1 | CM2

5 séances

  1. Observer l'élevage et s'interroger
  2. Observer la morphologie de l'insecte pour le re...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Observer et caractériser le cycle de vie complet d'un animal, son comportement, son alimentation et sa reproduction.

Socle commun :
- Savoir...

Par S. Havret le 02/01/2018 | Séquence partagée | 27 1

L'alimentation
Sciences et technologie
CM1 | CM2

6 séances

  1. Qu'est-ce que je mange ?
  2. La classification des aliments
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Expliquer les besoins variables en aliments de l'être humain ; l'origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les aliments

Par A. Bartolomeoli le 01/01/2018 | Séquence partagée | 228 22

Comment adapter notre alimentation à nos besoins
Sciences et technologie
CM1 | CM2

2 séances

  1. Comment adapter notre alimentation à nos besoin...
  2. Comment adapter notre alimentation à nos besoin...

Objectif(s)

- Établir une relation entre l'activité, l'âge, les conditions de l'environnement et les besoins de l'organisme.

Par A. BLOUIN le 13/12/2017 | Séquence partagée | 107 6

Adapter notre alimentation aux conditions extrêmes de l'environnement
Sciences et technologie
CM2

4 séances

  1. Questionner la notion de besoins alimentaires
  2. Recherche
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Expliquer les besoins variables en aliments de l'être humain
- Établir une relation entre l'activité, l'âge, les conditions de l'environnement.
-...

Par A. NUNEZ le 28/11/2017 | Séquence partagée | 34 2

Créer une carte animée
Sciences et technologie
CM1 | CM2

4 séances

  1. Introduction
  2. Quel mécanisme se cache derrière cette carte?
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Construction d'une carte animée avec le système de bielle-manivelle.

Par A. BLOUIN le 26/11/2017 | Séquence partagée | 108 3

Les énergies
Sciences et technologie
CM2

1 séance

  1. notion d'énergie

Objectif(s)

- Identifier différentes sources d'énergie.

Par L. Clausse le 12/11/2017 | Séquence partagée | 86 3

Phénomènes naturels et géologiques : volcans et séismes
Sciences et technologie
CM1 | CM2

5 séances

  1. Qu'est-ce qu'un volcan ?
  2. Eruption et localisation
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Connaître les phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, ...).

Par F. Courteville le 09/01/2018 | Séquence partagée | 158 7