Sciences et technologie en CM2 page 2 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
Les mélanges
Sciences et technologie
CM1 | CM2

3 séances

  1. Qu'est ce qu'un mélange et comment le caractéri...
  2. Agir sur un mélange par décantation ,filtration...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d'un mélange.
- Réaliser des mélanges peut provoquer des transformations de la...

Par S. Guilluy le 01/11/2017 | Séquence partagée | 45 1

Le yaourt : origine, fabrication et conservation
Sciences et technologie
CM1 | CM2

5 séances

  1. Mise en place de la séquence
  2. B. D'où vient le lait ? Comment passe-t-on du l...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Expliquer l'origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les aliments.

Par G. Legoff le 31/10/2017 | Séquence partagée | 24 1

Le tri et le recyclage
Sciences et technologie
CM1 | CM2

3 séances

  1. Les différentes catégories de déchets
  2. Le recyclage
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Appréhender la diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes...
- Identifier des...

Par J. Joly le 17/11/2017 | Séquence partagée | 53 1

Tout le monde s'alimente-t-il de la même manière ?
Sciences et technologie
CM2

3 séances

  1. A. La quantité d'aliments doit-elle être la mêm...
  2. Que faut-il manger pour être en bonne santé ?
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Expliquer les besoins variables en aliments de l'être humain ; l'origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les...

Par G. Legoff le 28/10/2017 | Séquence partagée | 48 2

Classer les êtres vivants
Sciences et technologie
CM1 | CM2

4 séances

  1. J’observe quelques animaux du jardin et j’appre...
  2. J'apprends à classer les espèces (1)
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants ; identifier des liens de parenté entre des organismes.
- Apréhender les diversités...

Par M. DEFRANCHI le 10/10/2017 | Séquence partagée | 121 3

la matière
Sciences et technologie
CM1 | CM2

5 séances

  1. La diversité de la matière
  2. Les usages de la matière
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Savoir mener une démarche d'investigation.
- Décrire et questionner ses observations.
- Formuler des hypothèses, les tester et les éprouver.
-...

Par S. Guilluy le 08/10/2017 | Séquence partagée | 120 4

La classification des êtres vivants
Sciences et technologie
CM2

4 séances

  1. Qu'est-ce qu'une classification scientifique
  2. Elaborer une classification selon des critères ...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l'évolution des organismes.
- Comprendre ce qu'est une...

Par L. Lefevreprofdesecoles@gmail.com le 30/09/2017 | Séquence partagée | 127 5

Comment les végétaux se reproduisent-ils ?
Sciences et technologie
CM2

3 séances

  1. Comment les plantes à fleurs se reproduisent-el...
  2. Quelles sont les autres formes de reproduction ...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire.
- Modifications de l'organisation et du fonctionnement...

Par G. Legoff le 27/09/2017 | Séquence partagée | 63

Fonctionnalité du clavier AZERTY
Sciences et technologie
CM2

1 séance

  1. Fonction du clavier AZERTY

Objectif(s)

- Décrire le fonctionnement d'objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions.

Par M. Mephon le 26/09/2017 | Séquence partagée | 11