Langage oral en CE2 page 2 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture offerte

Objectif(s)

Séances :

1. Le vilain petit canard
2. Lecture à haute voix des contes
3. Les personnages, les lieux et le temps des contes
4. Stimuler l'imagination
5. Imaginer un conte
6. Le garçon qui criait au loup
7. Le schéma narratif des contes
8. Les dialogues dans le conte
9. Création d'un leporello
10. Les portraits
11. Ecriture de la situation initiale
12. Écriture des contes
13. Enrichir une phrase
14. Enrichir un GN
15. Créer une expression imagée
16. Faire imaginer le lecteur
17. Les connecteurs
18. Le passé simple
19. Voir et éviter les répétitions avec les nuages de mots

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte du genre littéraire
2. Caractéristiques du théâtre
3. Première pièce : Les grands navigateurs
4. Première pièce : Le mariage de Louis XIV
5. Entrainement
6. Entrainement

Objectif(s)

Séances :

1. "Un jour, c'est sûr, je volerai" (Mariko Kikuta)
2. "Ruby tête haute" (Irène Cohen-Janca)
3. "Yakouba" (Thierry Dedieu)
4. "Les deux amis" (Fable d'Esope)

Objectif(s)

Séances :

1. Apprendre à comprendre comment est construit un texte documentaire
2. LIRE UN TEXTE DOCUMENTAIRE ET DÉGAGER LES CARACTÉRISTIQUES DU GENRE.
3. RECOMPOSER UNE FICHE
4. LIRE PUIS RÉPONDRE AUX QUESTIONS
5. UTILISER À BON ESCIENT LES TEMPS ÉTUDIÉS (LE PRÉSENT DE VÉRITÉ GÉNÉRALE POUR LE TEXTE DOCUMENTAIRE)
6. LE SQUELETTE D’UNE FICHE DOCUMENTAIRE
7. ECRIRE UN TEXTE DOCUMENTAIRE À L’AIDE DES OUTILS ÉLABORÉS ENSEMBLE

Objectif(s)

Séances :

1. Atelier d'écriture

Objectif(s)

Séances :

1. DÉCOUVERTE DU POÈME : SAVEZ-VOUS CE QUI EST COMIQUE ?
2. ECRIRE A LA MANIERE DE MAURICE CAREME

Objectif(s)

Séances :

1. Séance 1 : découverte

Objectif(s)

Séances :

1. Robin / pas Robin
2. Jeu des émotions