Fiches de préparation, séquences en CP page 106

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CP
La main

Oral

Lecture

Ecriture

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

Nb./Calc./Pb

Géom.

Grd./Mes.

EPS

Lang. viv.

Sciences

Temps

Espace

Orga. monde

Arts plas.

6 séance(s)

Début d'année

Objectif(s)

- Repérer les éléments permettant la réalisation d'un mouvement corporel. - Mesurer et observer la croissance de son corps. - Maitriser les gestes de l'écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sureté croissantes. - Prendre en compte l'influence des outils, supports, matériaux, gestes sur la représentation en deux et en trois dimensions. - Mémoriser des textes (en situation de récitation, d'interprétation). - Prendre en compte les règles explicites établies collectivement.

Séances :

  1. Connaître sa main
  2. L'oiseau main
  3. L'empreinte et l'ombre
  4. La main grandit
  5. La comptine des 5 doigts
  6. Geste scripteur

1 196 F. Pastre le 03/09/2016
CP
Rituel "Chaque jour compte"

Nb./Calc./Pb

4 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers. - Connaître les unités de numération (unités simples, dizaines, jusqu'à la centaine) et leurs relations (principe décimal de la numération en chiffres). - Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer.

Séances :

  1. Séance type P1
  2. Séance type P2
  3. Séance type P3
  4. Découverte de la centaine

11 521 C. Mélézan le 02/09/2016
CP
Rituel de la météo

Sciences

1 séance(s)

Séance qui a lieu chaque matin juste après les rituels de l'appel et de la date.

Objectif(s)

- Comprendre la fonction et le fonctionnement d'objets fabriqués. - Observer et utiliser des objets techniques et identifier leur fonction.

Séances :

  1. Rituel de la météo

2 155 S. LEROUX le 30/08/2016
CP
Rituel de l'appel

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Cette séquence aura lieu chaque matin, en entrant, et pourra subir des modification au long de l'année, selon les progrès des élèves.

Objectif(s)

- Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer. - Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers. - Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul. -Calculer avec des nombres entiers.

Séances :

  1. Rituel de la date

2 127 S. LEROUX le 30/08/2016
CP
Rituel de la date

Temps

1 séance(s)

Rituel qui sera suivi chaque jour de la semaine par l'élève dont c'est le métier

Objectif(s)

- Se repérer dans le temps et mesurer des durées.

Séances :

  1. Faire la date

4 427 S. LEROUX le 28/08/2016
CP
le son z

Lecture

2 séance(s)

identifier les mots de manière plus aisée reconnaissance et identification de la lettre Z identification du phonème Z décodage et encodage

Objectif(s)

- Faire preuve d'une discrimination auditive fine et analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Faire preuve de discrimination visuelle et connaître les lettres. - Connaître les correspondances graphophonologiques ; la combinatoire (construction des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code. . - Mémoriser des mots fréquents (notamment en situation scolaire) et irréguliers.

Séances :

  1. discrimination du phonème Z
  2. maison des phonèmes et manipulation de syllabes

3 80 V. Hoareau le 27/08/2016
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Echauffement vocal (débuter une séance en musique)

Musique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Expérimenter sa voix parlée et chantée, explorer ses paramètres, la mobiliser au bénéfice d'une reproduction expressive.

Séances :

  1. Echauffement vocal

30 2487 M. Decalf le 26/08/2016
CP - CE1
L'alphabet

Oral

Vocabulaire

1 séance(s)

Lexique CP - CE1

Objectif(s)

- Comprendre la notion de définition d'un mot ; comprendre un article de dictionnaire. - Connaître des séries de mots (mots relevant d'un même champ lexical ; séries correspondant à des familles de mots ; séries regroupant des mots ayant une analogie morphologique...).

Séances :

  1. L'alphabet (1)

7 315 A. ARNAUD le 23/08/2016
CP
Féminin-Masculin

Gram. ortho

5 séance(s)

A travers une vidéo et la lecture d'un texte, dégager les notions de féminin et masculin.

Objectif(s)

Repérer et justifier des marques du genre et du nombre : le s du pluriel des noms, le e du féminin de l’adjectif, les terminaisons -nt des verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif.

Séances :

  1. Découverte des notions masculin et féminin
  2. Trouver la bonne rue ...
  3. Classer les mots
  4. La règle du féminin
  5. Exercices de réinvestissment

12 554 S. Collard-Fleuret le 29/05/2016