Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 565 par O. MONDESIR

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CE2 - CM1
Climat en France

Géog.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Cprendre q le climat de la Fce est tempéré ms avec de nbses variantes (cm1) - lire un diagr ombrothermiq (avec les ce2) - manipuler un therm et un pluviom (av ce2) - construire un diagr ombroth (avec courbes et barres) (av ce2)

Séances :

  1. La Fce : climat tempéré av des variantes
  2. Relevé hebdomadaire des t° et des précip°
  3. EVALUATION # 2
  4. EVALUATION # 1

0 320 le 17/02/2018
PS
Ateliers Langage

Oral

2 séance(s)

Objectif(s)

- Développer le langage oral - Enrichir le vocabulaire - Découvrir le noms des aliments et des ustensiles de cuisine

Séances :

  1. Préparons une galette !
  2. Préparons à manger pour Lily

2 260 C. Constanty le 12/01/2018
CE2
les repères sur le planisphère

Espace

1 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier des représentations globales de la Terre et du monde. - Maitriser le vocabulaire permettant de définir des positions ( nord, sud, est, ouest...).

Séances :

  1. Se repérer sur le planisphère

3 253 M. Dumora le 21/01/2018
CM2
La division posée : deux chiffres au diviseur

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

Savoir diviser un nombre avec deux chiffres au diviseur. Être capable d'utiliser la division euclidienne dans des problèmes.

Séances :

  1. Je m'entraine

1 149 M. Mephon le 21/01/2018
GS
C'est le pont pont!

Ecrit

2 séance(s)

Objectif(s)

tracer des ponts enchainés à l'endroit

Séances :

  1. j'observe
  2. je vis le geste avec mon corps

3 151 D. Graf le 21/01/2018
CE1
G6 - Les temps : passé, présent, futur

Gram.

3 séance(s)

GRAMMAIRE > Découverte des conjugaisons

Objectif(s)

Compétence visée : Comprendre comment se forment les verbes et orthographier les formes verbales les plus fréquentes > Comprendre les notions de marques liées au temps (imparfait et futur en particulier)

Séances :

  1. s3 - Rappel de notion et réalisation de l'affichage de classe
  2. s4 - Exercices de systématisation
  3. s5 - Evaluation

0 139 E. CHAMPEY le 27/01/2018
CM2
L'Affiche

Langage

Ecrit.

2 séance(s)

Objectif(s)

Développer un sens critique sur les différents types d'affiches. Comprendre comment fonctionne une affiche Savoir différencier les différents types supports : cinéma, publicitaire et information Être capable de rédiger une affiche

Séances :

  1. Découvrir les différents types d'affiches
  2. Réalisation d'une affiche d'information

11 1107 M. Mephon le 04/02/2018
CM1
La division

Nb./Calc.

6 séance(s)

Connaitre les multiples et les diviseurs d'un nombre Comprendre la division Diviser par un nombre à un chiffre et à 2 chiffres

Objectif(s)

- Mémoriser des faits numériques et des procédures élémentaires de calcul. - Connaître les multiples et diviseurs des nombres d'usage courant. - Connaître les critères de divisibilité (2, 3, 4, 5, 9, 10).

Séances :

  1. Connaitre les multiples et diviseurs
  2. Comprendre la division
  3. Diviser par un nombre à un chiffre
  4. Diviser par un nombre à 2 chiffres
  5. remédiation division
  6. Evaluation

13 480 L. Fradin le 21/01/2018
CE2 - CM2
Dessiner avec une paire de ciseaux.

Arts plas.

4 séance(s)

Réaliser une production en employant les ciseaux comme outil de dessin. Choisir, manipuler et combiner. S'exprimer sur son œuvre, puis sur l'œuvre de Matisse.

Objectif(s)

- Utiliser le dessin dans ses différentes fonctions en employant une technique particulière. - Réaliser une

Séances :

  1. Découverte du découpage.
  2. Réinvestissement
  3. Présentation de l'oeuvre de Matisse
  4. Prolongements possibles

4 312 G. AZNHAOURI le 25/01/2018