Développement et la structuration du langage oral et écrit en maternelle (cycle 1) page 91 - fiches de préparation, séquences

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GS
Articule quand tu joues

Oral

1 séance(s)

Vers la phono - Accès Edition

Objectif(s)

Prononcer des mots complexes

Séances :

  1. Articule quand tu joues

3 323 C. Clauss le 28/09/2017
MS
Les recettes partagées

Oral

Ecrire

Arts visuels

Temps

Le vivant

TUIC

8 séance(s)

Cette séquence ménera à la réalisation d'un projet entre la classe de MSA et des élèves de grande section. Les enfants de moyenne section devront guider les plus grands pour réaliser des recettes.

Objectif(s)

- S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis.

Séances :

  1. Découverte du coin thématique
  2. Le projet
  3. Ateliers de langage
  4. La recette
  5. Visite de la cafétéria
  6. Aménagement du coin thématique
  7. Cuisiner avec les plus grands
  8. Le livre de la cuisine

0 166 M. MAURIN le 11/10/2017
MS
Les recettes partagées

Oral

Ecrire

Arts visuels

Temps

Le vivant

TUIC

8 séance(s)

Cette séquence ménera à la réalisation d'un projet entre la classe de MSA et des élèves de grande section. Les enfants de moyenne section devront guider les plus grands pour réaliser des recettes.

Objectif(s)

- S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis.

Séances :

  1. Découverte du coin thématique
  2. Le projet
  3. Ateliers de langage
  4. La recette
  5. Visite de la cafétéria
  6. Aménagement du coin thématique
  7. Cuisiner avec les plus grands
  8. Le livre de la cuisine

0 166 M. MAURIN le 11/10/2017
GS
Répéter des virelangues

Oral

1 séance(s)

D'après Vers la phono GS, Accès Editions

Objectif(s)

S'entrainer à articuler correctement

Séances :

  1. T'emmêle pas la langue

5 502 L. Merlot le 23/09/2017
GS
Album TROGNON et PEPIN

Oral

Ecrire

4 séance(s)

Etude album

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. - Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. Pouvoir redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture par l’adulte, les mots du titre connu d’un livre ou d’un texte.

Séances :

  1. Lecture album sans illustration
  2. Raconte moi une histoire
  3. Album avec illustration
  4. dictée à l'adulte

7 285 A. Leyrat le 23/09/2017
GS
Album TROGNON et PEPIN

Oral

Ecrire

4 séance(s)

Etude album

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. - Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. Pouvoir redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture par l’adulte, les mots du titre connu d’un livre ou d’un texte.

Séances :

  1. Lecture album sans illustration
  2. Raconte moi une histoire
  3. Album avec illustration
  4. dictée à l'adulte

7 285 A. Leyrat le 23/09/2017
MS
La potion des couleurs

Oral

Ecrire

Nombres

2 séance(s)

Les élèves doivent réaliser une potion en mettant une certaine quantité d'objet de certaines couleurs.

Objectif(s)

-diagnostique: qui sait compter, dénombrer, lire les chiffres, comment dénombrent ils (en comptant les objets, sur leurs doigts, directement...) -consolidation des acquis de petite section -commencer à mettre en place certaines notions comme la relation chiffre/nombre

Séances :

  1. La potion des couleurs
  2. La potion des couleurs

4 192 L. Rouméjon le 23/09/2017
MS
La potion des couleurs

Oral

Ecrire

Nombres

2 séance(s)

Les élèves doivent réaliser une potion en mettant une certaine quantité d'objet de certaines couleurs.

Objectif(s)

-diagnostique: qui sait compter, dénombrer, lire les chiffres, comment dénombrent ils (en comptant les objets, sur leurs doigts, directement...) -consolidation des acquis de petite section -commencer à mettre en place certaines notions comme la relation chiffre/nombre

Séances :

  1. La potion des couleurs
  2. La potion des couleurs

4 192 L. Rouméjon le 23/09/2017
MS - GS
Projet Arbres

Oral

Arts visuels

Le vivant

Dev. élève

1 séance(s)

AA & ELM Observer la nature, dessiner, enrichir son répertoire de matière et de techniques plastique tout en enrichissant le lexique et les détails représenter. Apports culturels > les arbres dans l'art. Apport dida les arbres dans l'année, dans le monde

Objectif(s)

Observer la nature, dessiner, enrichir son répertoire de matière et de techniques plastique tout en enrichissant le lexique et les détails représenter. Apports culturels > les arbres dans l'art. Apport dida les arbres dans l'année, dans le monde

Séances :

  1. Mon arbre d'automne

6 227 C. Bssr le 21/09/2017