Passer de l’oral à l’écrit : se préparer à apprendre à écrire en MS page 9 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. J'observe
2. Je manipule
3. Entraînement : atelier autonome de tracés des lettres droites

Objectif(s)

Séances :

1. Découvrir le début de l'histoire et bien le comprendre
2. Se mettre à la place des personnages
3. Découvrir la suite de l'histoire
4. Module 3 (suite) : Découvrir la suite de l'histoire
5. Module 4 (partie 1) : Prévoir la suite de l'histoire
6. Module 4 partie 2 : Prévoir la suite de l'histoire
7. Jouer l'histoire Le Machin
8. Prévoir puis découvrir la suite de l'histoire (module 7)
9. Découvrir la suite de l'histoire module 7 partie 2
10. Lire l'histoire dela page 1 à 26
11. Découvrir la fin de l'histoire module 8
12. Raconter l'histoire du Machin dans son intégralité

Objectif(s)

Séances :

1. Les lettres obliques A M N V
2. Ecrire les lettres obliques en capitales d'imprimerie

Objectif(s)

Séances :

1. Ecrire une lettre

Objectif(s)

Séances :

1. Tracer à la pâte à modeler

Objectif(s)

Séances :

1. Les prénoms (séance ritualisée)
2. A quoi servent les lignes verticales et horizontales ?
3. A la chasse aux lettres droites...
4. La formation des lettres droites

Objectif(s)

Séances :

1. Je découvre les traits obliques
2. Je m'entraîne à tracer des traits obliques
3. Motricité : les traits obliques

Objectif(s)

Séances :

1. lecture de l'album
2. Nommer les vêtements
3. remettre dans l'ordre les illustrations de l'album
4. remettre dans l'ordre les illustrations de l'album

Objectif(s)

Séances :

1. création de l'affiche du projet
2. choisir les animaux au pied de notre arbre
3. choisir les feuilles
4. forêt en volume