Education musicale en CM2 page 3 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CM1 - CM2
Peut-on avoir peur en écoutant de la musique ?

Musique

4 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier, choisir et mobiliser les techniques vocales et corporelles au service du sens et de l'expression. - Mettre en lien des caractéristiques musicales d'œuvres différentes, les nommer et les présenter en lien avec d'autres savoirs construits par les enseignements (histoire, géographie, français, sciences etc.). - Explorer les sons de la voix et de son environnement, imaginer des utilisations musicales, créer des organisations dans le temps d'un ensemble de sons sélectionnés. - Développer sa sensibilité, son esprit critique et s'enrichir de la diversité des gouts personnels et des esthétiques.

Séances :

  1. Entrée par l'écoute
  2. Pratique vocale
  3. Pratique instrumentale
  4. Pratique instrumentale et vocale
CM1 - CM2
L'orchestre symphonique

Musique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les principales caractéristiques de l'orchestre symphonique.

Séances :

  1. L'orchestre symphonique
CM1 - CM2
Le rythme

Musique

6 séance(s)

Cette séquence a pour visée la pratique des percussions corporelles. Elle propose une progression dans l'apprentissage de la cellule rythmique retranscrite de manière vocale, puis percussive.

Objectif(s)

- Reproduire et interpréter un modèle mélodique et rythmique. - Mobiliser son corps pour interpréter, le cas échéant avec des instruments. - Interpréter un chant avec expressivité en respectant plusieurs choix et contraintes précédemment indiqués.

Séances :

  1. Introduction aux notions de rythme
  2. Les percussions
  3. Apprentissage de la suite de la cellule rythmique
  4. Apprentissage de la fin de la cellule rythmique + chant
  5. Interprétation de la cellule rythmique ou de la cellule chantée en groupe classe
  6. Evaluation
CM1 - CM2
Projet interdisciplinaire (Musique, informatique)

Musique

4 séance(s)

Les élèves, au cours de cette séance, devront présenter des exposés sur des instruments de musique définis auparavant : guitare, flûte, xylophone, violon, contrebasse, tambour.

Objectif(s)

- Identifier et nommer ressemblances et différences dans deux extraits musicaux. - Connaître et utiliser un vocabulaire simple pour décrire la musique. - Connaître les principales caractéristiques de l'orchestre symphonique.

Séances :

  1. Présentation du projet
  2. Exposé: séance 1 (salle info)
  3. Exposé: séance 2 (en classe)
  4. Exposé: séance 3 (salle info)
CM1 - CM2
Echorap (Rock auf Schule)

Musique

Lang. viv.

5 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir les consignes en allemand à travers un rap

Séances :

  1. Découverte du rap
  2. 1ère strophe
  3. 2ème strophe
  4. 3ème strophe
  5. Entrainement
CM1 - CM2
Percussions corporelles

Musique

2 séance(s)

Projet sur l'année de travail autour des percussions corporelles. Cf blog d'Anael Tribot CPD musique en Charente.

Objectif(s)

- inscrire la classe dans une démarche collective favorisant la création et la vie de groupe - Reproduire et interpréter un modèle mélodique et rythmique. - Connaître et utiliser le vocabulaire de l'expression : quelques nuances simples, tempo, caractère, etc. - Connaître et utiliser les paramètres du son et techniques vocales pour en jouer de façon expressive.

Séances :

  1. Des artistes tapent et claquent et frottent et...
  2. le rythme 1
CM1 - CM2
Chanter en Canon

Musique

6 séance(s)

Éducation musicale Apprendre à écouter, analyser et chanter un canon

Objectif(s)

- Développer le plaisir de chanter ensemble - Développer l’écoute - Développer la capacité à chanter et à entendre l’autre chanter quelque chose de différent - Aller vers la polyphonie (chants à plusieurs voix)

Séances :

  1. Découverte de "Le canon des arbres", apprentissage du refrain.
  2. Le canon rythmique
  3. Comment est construit un canon ?
  4. Mise en canon
  5. Chanter en canon
  6. Création d'un canon
CM1 - CM2
Séance générique : rituel calme

Lecture

Litté. Arts

Arts plas.

Musique

EPS

5 séance(s)

Cette séquence générique regroupe les séances de rituels calme que je mets en place dans ma classe. Ils ont pour objectif d'apaiser les élèves, de les recentrer après un moment de détente (récréation, pause méridienne). Les séances s'appuient sur des domaines différents selon les activités. J'introduis ces rituels au fur et à mesure de l'année, afin d'éviter la lassitude des élèves.

Objectif(s)

Socle commun : - Apprendre le contrôle et la maîtrise de soi.

Séances :

  1. Lecture offerte
  2. Calme comme une grenouille
  3. L'artiste
  4. Micro-massages
  5. Lecture calme
CM2
Découverte de la musique classique

Musique

Hist. Arts

2 séance(s)

Découverte de différentes structures musicales et de quelques compositeurs. Réappropriation des familles et sous familles d'instruments. Pratique d'instruments (percussions) et chant.

Objectif(s)

- Reconnaitre un rondo et sa structure. - Reconnaitre un concerto et les instruments mis en valeur. - Reconnaitre à l'oreille les familles d'instruments. - Produire un rondo rythmique puis un canon rythmique. - Mobiliser son corps et sa voix pour interprété un chant mémorisé.

Séances :

  1. Le rondo
  2. Rondo et Concerto