Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 334 par S. RIOLLET-MARTIN

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CP
BRJV Les lettres muettes lexicales

Lecture

4 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir discriminer de manière auditive et savoir analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Savoir discriminer de manière visuelle et connaître le nom des lettres ainsi que le son qu’elles produisent. - Lire avec aisance des mots avec des lettres muettes. - Orthographier correctement des mots. - Mémoriser les composantes du code.

Séances :

  1. Les lettres muettes à la fin des mots.
  2. Lecture de la fiche son
  3. Exercices d'entraînement
  4. Travail sur l'inférence

0 166 E. ERNIE le 26/04/2019
CM1 - CM2 - ULIS - SEGPA - 6ème
Introduction des décimaux par les records du monde de saut en longueur

Nb./Calc.

1 séance(s)

Il s'agira de matérialiser à la craie dans la cours les sauts effectués par différents champions. Les longueurs sont exprimés en unités (mètres), dixièmes et centièmes.

Objectif(s)

Proposer une image mentale des nombres décimaux Donner du sens aux dixièmes et aux centièmes. - Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux.

Séances :

  1. Créer des longueurs exprimées en unités, dixièmes, centièmes

1 304 O. Le Dantec le 26/04/2019
CM2
Le Passé Composé Dimancherie

Gram.

9 séance(s)

Revoir le fonctionnement de passé composé

Objectif(s)

Observer le fonctionnement du verbe et apprendre à l'orthographier au passé composé

Séances :

  1. Découvrir le passé composé
  2. Identifier le PC
  3. Différencier auxiliaire et PP
  4. Former les PP
  5. L'emploi du PC
  6. La règle de l'accord : l'appliquer
  7. La règle de l'accord : l'appliquer
  8. Préparation à l'évaluation
  9. Evaluation

0 38 M. Fontaine le 26/04/2019
CM2
La symétrie Bosquet

Géom.

4 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître une situation de symétrie axiale. Savoir reproduire une figure par symétrie axiale

Séances :

  1. Découvrir la notion d'axe de symétrie
  2. Trouver des axes de symétries
  3. Tracer en utilisant un axe de symétrie
  4. Tracer en utilisant un axe de symétrie : entrainement

2 37 M. Fontaine le 26/04/2019
CM2
La symétrie Dimancherie

Géom.

4 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître une situation de symétrie axiale. Savoir reproduire une figure par symétrie axiale

Séances :

  1. Découvrir la notion d'axe de symétrie
  2. Trouver des axes de symétries
  3. Tracer en utilisant un axe de symétrie
  4. Tracer en utilisant un axe de symétrie : entrainement

1 43 M. Fontaine le 26/04/2019
CM1 - CM2
Los solides

Géom.

5 séance(s)

Classar los solides e conéisser lo vocabulari associat als solides

Objectif(s)

- Reconnaître, nommer, décrire des solides simples ou des assemblages de solides simples : cube, pavé droit, prisme droit, pyramide, cylindre, cône, boule. - Utiliser le vocabulaire associé à ces objets et à leurs propriétés : côté, sommet, angle, diagonale, polygone, centre, rayon, diamètre, milieu, hauteur solide, face, arête.

Séances :

  1. Polièdre/Non polièdre
  2. Solides en palha
  3. Lo pijamà dels solides
  4. Carta d'identitat dels solides
  5. Creacion d'un novèl polièdre

1 27 J. Courcelle le 26/04/2019
CM2
Le cercle Bosquet

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Connaître le vocabulaire lié au cercle : rayon, diamètre et corde. Savoir tracer des cercles

Séances :

  1. Découverte des propriétés du cercle
  2. Les propriétés du cercle
  3. Les propriétés du cercle et sa construction
  4. Construction d'un cercle
  5. Programme de construction

1 47 M. Fontaine le 26/04/2019
CM2
Tracer des quadrilatères Dimancherie

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

Savoir tracer les quadrilatères particuliers : le rectangle, le losange et le carré

Séances :

  1. Découverte : tracé du losange
  2. Entrainement : tracé du losange
  3. Découverte : tracé du rectangle
  4. Entrainement : tracé du rectangle
  5. Découverte : tracé du carré
  6. Entrainement : tracé du carré

1 49 M. Fontaine le 26/04/2019
CM2
Tracer des quadrilatères Bosquet

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

Savoir tracer les quadrilatères particuliers : le rectangle, le losange et le carré

Séances :

  1. Découverte : tracé du losange
  2. Entrainement : tracé du losange
  3. Découverte : tracé du rectangle
  4. Entrainement : tracé du rectangle
  5. Découverte : tracé du carré
  6. Entrainement : tracé du carré

1 93 M. Fontaine le 26/04/2019