Passer de l’oral à l’écrit : se préparer à apprendre à écrire en maternelle (cycle 1) page 57 - fiches de préparation, séquences

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MS - GS
Les boucles

Ecrire

4 séance(s)

Cette séquence s'inspire de la séquence du manuel "Graphic's art" aux édition accès.

Objectif(s)

- Acquérir les gestes propres à l’écriture, adopter une posture confortable et tenir convenablement l’instrument d’écritures.

Séances :

  1. Bout de ficelle à la photocopie. (découverte)
  2. Arabesque en fête (entrainement)
  3. Le jeu du chronomètre (consolider)
  4. Le bonhomme boucle (réinvestissement)

11 671 M. LAMOUR le 20/01/2016
MS
Le bonnet rouge

Oral

Ecrire

3 séance(s)

Séquence autour de l'album le bonnet rouge pour travailler l'oral et l'écrit.

Objectif(s)

- Se construire des images mentales à partir d’histoires fictives. - Etre attentif lors d’une écoute d’histoire et la comprendre. - Commencer à agir volontairement sur autrui par le langage : raconter. - Participer verbalement à la production d’un écrit. - Reconnaitre les lettres de l’alphabet et connaitre les correspondances entre les trois manières de les écrire : cursive, script, capitale d’imprimerie. Copier à l’aide d’un clavier. - Ecrire quelques mots simples.

Séances :

  1. Découvrir le bonnet rouge
  2. Découverte de l'histoire
  3. Entrainement et questionnement

3 233 M. LAMOUR le 02/01/2016
MS
Les lignes brisées

Ecrire

3 séance(s)

Séquence en 4 phases pour découvrir et s'entrainer aux lignes brisées

Objectif(s)

- Acquérir les gestes propres à l’écriture, adopter une posture confortable et tenir convenablement l’instrument d’écritures.

Séances :

  1. Découvrir
  2. S'entrainer
  3. Consolider

5 334 M. LAMOUR le 01/01/2016
MS
Ballade en forêt

Oral

Ecrire

Motricité

Arts visuels

Solid/Formes

Temps

Espace

Le vivant

1 séance(s)

4 ballades en forêts pour relever des indices sur les 4 saisons

Objectif(s)

- Traiter des mots renvoyant à l’espace, au temps. - Comprendre que les signes écrits valent du langage. - Expérimenter des conduites motrices inhabituelles (la forêt) - Explorer des matériaux, des possibilités nouvelles et s’adapter à une contrainte matérielle. - Observer, comparer, trier des objets et commencer à distinguer différents types de critères : forme, masse, longueur, contenance.

Séances :

  1. Ballade en forêt en automne

10 419 M. LAMOUR le 30/10/2015
MS
La famille

Oral

Ecrire

Arts visuels

Temps

Dev. élève

1 séance(s)

Séquence autour du thème de la famille

Objectif(s)

- Acquérir des principes de la vie en société, respecter l'égalité entre les individus et porter un regard positif sur les différences.

Séances :

  1. Les fanions

2 220 M. LAMOUR le 30/10/2015
MS
Coin découpage

Ecrire

3 séance(s)

Cette séquence est crée à partir du site : "dessine moi une histoire"

Objectif(s)

- Acquérir les gestes propres à l’écriture, adopter une posture confortable et tenir convenablement l’instrument d’écritures.

Séances :

  1. Tenir les ciseaux
  2. Découper du papier
  3. En autonomie

9 438 M. LAMOUR le 30/10/2015
MS
Les traits obliques

Ecrire

5 séance(s)

Objectif(s)

- Acquérir les gestes propres à l’écriture, adopter une posture confortable et tenir convenablement l’instrument d’écritures.

Séances :

  1. Découvrir
  2. s'entrainer
  3. Consolider : adapter
  4. Consolider : Réguler
  5. Perfectionner

1 237 M. LAMOUR le 29/10/2015
MS
Le trait horizontal

Ecrire

3 séance(s)

Séquence inspirée de l'ouvrage "Ateliers graphiques MS", RETZ

Objectif(s)

- Acquérir les gestes propres à l’écriture, adopter une posture confortable et tenir convenablement l’instrument d’écritures. - Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite, maintenir un alignement…)

Séances :

  1. Les traits horizontaux 1
  2. Les déménageurs
  3. Les traits horizontaux 2

2 149 M. LAMOUR le 28/09/2015
MS
Les lignes verticales

Ecrire

3 séance(s)

Séquences en trois étapes pour réviser le graphisme de la verticale en MS

Objectif(s)

- Acquérir les gestes propres à l’écriture, adopter une posture confortable et tenir convenablement l’instrument d’écritures.

Séances :

  1. Libérer les arbres
  2. Les arbres gondolé
  3. Lignes verticales discontinues

2 136 M. LAMOUR le 06/09/2015