Passer de l’oral à l’écrit : se préparer à apprendre à écrire en maternelle (cycle 1) page 6 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
GS
Découverte de l’alphabet en cursive: les boucles

Oral

Ecrire

4 séance(s)

Objectif(s)

- Copier en cursive les lettres de l’alphabet: - apprendre leur tracé. - connaître le nom de chaque lettre et le son qu’elle produit. - connaître la correspondance de chaque lettre dans les trois alphabets

Séances :

  1. La boucle
  2. La boucle étrécie
  3. La boucle et l’étrécie
  4. La boucle particulière

5 293 A. KLEIN le 08/02/2023
PS - MS
"Loup" d'Olivier Douzou (Visage suite)

Oral

Ecrire

Temps

Le vivant

5 séance(s)

Dans le prolongement de la découverte du visage.

Objectif(s)

- Découvrir au fur et à mesure des indices et en déduire un personnage - Enchainer les actions et les émotions des personnages pour retracer tout le scénario et l’intrigue de l’histoire. en tracer la chronologie - Connaitre les éléments qui composent un visage - Jouer ensemble en respectant les règles

Séances :

  1. Enquête : "Qui est le personnage principal ?"
  2. Construction de Loup ensemble au tableau
  3. Construisons notre loup
  4. Chronologie de l'histoire
  5. Chronologie de l'histoire Indiv

6 312 I. FOESSEL le 26/01/2023
CE1 - CE2
un petit frère pas comme les autres

Ecrire

2 séance(s)

Objectif(s)

apprendre à comprendre les inférences causales en étudiant les états mentaux des personnages

Séances :

  1. 3A
  2. raisonner sur les causes des actions des personnages

0 199 R. Gillard le 07/03/2020
MS
Le découpage

Ecrire

1 séance(s)

Apprendre à bien utiliser ses ciseaux afin d'avoir une belle découpe.

Objectif(s)

Comprendre l'importance des 2 mains, couper en suivant un tracé.

Séances :

  1. Premières découpes

1 229 V. Gaudin le 07/09/2015
PS
Travail autour du geste

Ecrire

4 séance(s)

Travailler la motricité fine

Objectif(s)

Différencier les différents graphismes et savoir les reproduire. - Contrôler et guider ses gestes par le regard.

Séances :

  1. Graphisme: le point
  2. Décorer son prénom
  3. Déchirer et coller
  4. Le point 2

6 306 V. Gaudin le 14/09/2015
TPS - PS - MS
Les points, des gros et des petits

Ecrire

1 séance(s)

Contrôler son geste afin de réaliser des points plus ou moins gros.

Objectif(s)

- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux.

Séances :

  1. Le point

5 310 V. Gaudin le 24/08/2016
MS
Graphisme

Ecrire

2 séance(s)

Travail sur la pince

Objectif(s)

- Tenir de façon adaptée l’instrument d’écriture.

Séances :

  1. Déchirer
  2. Le trait vertical

1 196 V. Gaudin le 25/08/2016
PS - MS
Etude d'album

Ecrire

1 séance(s)

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.

Séances :

  1. Les 3 géants

2 193 V. Gaudin le 08/11/2017
PS - MS
Invitation pour le Père Noël

Ecrire

1 séance(s)

Objectif(s)

- Différencier des types d’écrits et associer un écrit à un projet d’écriture ou de communication. - Faire des propositions de fragment de l’information.

Séances :

  1. Invitation

0 76 V. Gaudin le 11/12/2017