Mathématiques en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 85 - fiches de préparation, séquences

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CP
Les longueurs

Grd./Mes.

6 séance(s)

Objectif(s)

CP: Utiliser la règle graduée pour tracer des segments, comparer des longueurs. - Comparer et classer des objets selon leur longueur et leur masse.

Séances :

  1. Donner du sens à la longueur en comparant des objets de manière indirecte
  2. Utilisation d'étalons arbitraires
  3. Comparaison avec une unité à reporter
  4. Découverte de l'unité usuelle
  5. Comparaison de longueurs en cm
  6. évaluation

9 1282 A. Kazanegra le 15/02/2016
CE1
Les marchands

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Résolution de problèmes abordée par la manipulation : acheter un objet en faisant l'appoint / rendre la monnaie.

Objectif(s)

- Résoudre des problèmes relevant de l’addition, de la soustraction et de la multiplication.

Séances :

  1. nombre jusqu' à 100

3 106 P. BAUDEAN le 01/02/2016
CE1
Calcul mental

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et utiliser des procédures de calcul mental pour calculer des sommes, des différences et des produits.

Séances :

  1. Calcul mental

2 325 N. Kerbinibin le 25/01/2016
CE1
Calculer la moitié d'un nombre

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Séquence 50 "Pour comprendre les maths"

Objectif(s)

- Connaître les moitiés de nombres d’usage courant.

Séances :

  1. Calculer la moitié d'un nombre

2 303 C. Pineau le 07/12/2015
CE1
résolution de problème

Nb./Calc./Pb

9 séance(s)

Objectif(s)

- Résoudre des problèmes relevant de l’addition, de la soustraction et de la multiplication.

Séances :

  1. reconnaître un problème
  2. faire correspondre un dessin et un énoncé
  3. faire correspondre un énoncé et une question
  4. choisir la question
  5. inventer une question
  6. choisir la solution
  7. résoudre des problèmes
  8. résoudre des problèmes
  9. évaluation

8 1122 L. Zimmermann le 05/12/2015
CM1
Calculer le périmètre d'un polygone

Grd./Mes.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les formules du périmètre du carré et du rectangle. - Calculer le périmètre d’un polygone. - Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées, ainsi que les unités du système métrique pour les longueurs, les masses et les contenances, et leurs relations.

Séances :

  1. Le périmètre d'un polygone
  2. Calculer le périmètre d'un polygone: Réinvestissement

2 154 J. Danielis le 30/11/2015
CE1
L'addtion posée

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

A la fin de la séquence les élèves devront savoir effectuer une addition avec retenue

Objectif(s)

- Connaître et utiliser les techniques opératoires de l’addition et de la soustraction (sur les nombres inférieurs à 1 000).

Séances :

  1. Les abaques 1

1 229 le 24/11/2015
CE2
Découverte du nombre 1 000

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au million. - Comparer, ranger, encadrer les nombres entiers jusqu'au million.

Séances :

  1. Découverte du nombre 1 000

19 2838 M. COULOMBE le 22/11/2015
CP
Grouper

Nb./Calc./Pb

4 séance(s)

Apprendre à grouper par 5/ par 10

Objectif(s)

- Connaître (savoir écrire et nommer) les nombres entiers naturels inférieurs à 100. - Comparer, ranger, encadrer ces nombres.

Séances :

  1. La coccinelle a perdu ses points
  2. La coccinelle a perdu ses points 2 - La gardienne des points
  3. La coccinelle a perdu ses points - Renforcement
  4. La coccinelle a perdu ses points 3 - La gardienne des points

5 200 C. Bardet le 06/11/2015