Grammaire et orthographe grammaticale en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 13 - fiches de préparation, séquences

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CE2 - CM1
FRANCAIS PICOT A3 P3 S3

Gram. ortho

4 séance(s)

Transcription au passé, Travail sur les groupes nominaux et classes de mots, Structuration de l'adjectif.

Objectif(s)

Structuration de l'adjectif, Révision sur les classes de mots, les groupes nominaux et le passé.

Séances :

  1. J1 Transposition
  2. J2 Activités sur les groupes nominaux et les classes de mots.
  3. J3 Structuration de l'adjectif.
  4. J4 Exercices

0 87 A. HYAU le 18/12/2019
CE2 - CM1
Le présent

Gram. ortho

Gram. ortho

4 séance(s)

Objectif(s)

Appréhender le présent des verbes des 3 groupes et comprendre l'utilité de ce temps dans le récit

Séances :

  1. Le présent des verbes du 1er groupe
  2. Le présent des autre verbes
  3. Le présent des verbes être, avoir, aller
  4. Evaluation

4 416 V. FOUCAULT le 13/01/2020
CE2 - CM1 - CM2
La lettre c

Gram. ortho

3 séance(s)

Faire émerger les différentes écritures de la lettre c et particulièrement l'utilisation de la cédille.

Objectif(s)

- Maîtriser l'ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés. - Connaître la valeur sonore de certaines lettres (s - c - g) selon le contexte. - Connaître l'orthographe des mots étudiés.

Séances :

  1. Classification des différentes valeurs de la lettre c
  2. Construction de la leçon
  3. Dictée

1 171 C. Chastang le 11/01/2020
CE2 - CM1
FRANCAIS PICOT A3 P3 S2

Gram. ortho

6 séance(s)

Découverte du questionnaire. Transposition au passé composé. Travail sur les phrases. Evaluation sur l'imparfait. Sens propre - sens figuré

Objectif(s)

Découverte du questionnaire. Transposition au passé composé. Travail sur les phrases. Evaluation sur l'imparfait. Sens propre - sens figuré

Séances :

  1. J1 Découverte du texte
  2. J1 Transposition au passé
  3. J4 Vocabulaire
  4. J4 Production écrite
  5. J2 Activités sur les phrases.
  6. J3 Evaluation sur l'imparfait

0 95 A. HYAU le 28/10/2019
ULIS
Les accords dans le groupe verbal

Gram. ortho

5 séance(s)

Savoir mettre des adjectifs au féminin dans le but de réaliser des accords dans le groupe nominal

Objectif(s)

- Dans un groupe nominal, repérer le noyau et fait les accords au sein de celui-ci dans des situations simples : déterminant + nom + adjectif(s).

Séances :

  1. Le féminin des adjectifs
  2. entrainement
  3. le pluriel des adjectifs
  4. entrainement
  5. accords du pluriel et du féminin dans le groupe nominal

0 73 S. Schwartz le 03/01/2020
CE2 - CM1
FRANCAIS PICOT A3 P3 S1

Gram. ortho

3 séance(s)

Transposition. Structuration de l'imparfait.

Objectif(s)

Passage du elles à nous. Savoir conjuguer à l'imparfait.

Séances :

  1. Lecture et transposition du texte
  2. Structuration de l'imparfait
  3. Exercices d'application

0 174 A. HYAU le 03/01/2020
CM2
Orth 5 - Les principaux homophones grammaticaux (2)

Gram. ortho

3 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir distinguer et écrire sans erreur les homophones grammaticaux : ces, c'est ou ses et ce/se

Séances :

  1. Découvrir : Chantier d'étude --> c'est/s'est/ces/ses
  2. Approfondir et clarifier
  3. Ecrire

3 135 F. MAUVIEL le 27/12/2019
CE2 - CM1
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR A3 P2 S6 - S7

Gram. ortho

7 séance(s)

Objectif(s)

Différencier les constituants de la phrase. Analyser le groupe nominal, l'adjectif.

Séances :

  1. J1 Transposition
  2. J1 Lecture et compréhension du texte.
  3. J2 Activités sur les phrases.
  4. J3 Activités sur les groupes nominaux.
  5. J4 Vocabulaire et production d'écrit
  6. A3 P2 S7 Evaluation
  7. A3 P2 S7 Lecture de l'histoire : la victime de la Tour Eiffel.

0 99 A. HYAU le 16/12/2019
CM1
Je manipule le sujet de la phrase

Gram. ortho

1 séance(s)

Objectif(s)

- Dans une phrase simple, identifier le sujet, y compris lorsqu'il est composé de plusieurs noms.

Séances :

  1. Je manipule le sujet de la phrase

0 72 C. Bourges-Vial le 15/12/2019