Nombres, calcul et résolution de problèmes en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 24 - fiches de préparation, séquences

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CM2
Los decimals

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Plan de sequéncia : - NUM18 : Fraccions e nombres a virgula - NUM19 : Relacions desens, centens, milens - NUM20 : Descompausar un decimal - NUM21 : Comparar e rengar de decimals - NUM22 : Encadrar e arrondir un decimal - NUM23 : Nombres decimals e linha graduada (plaçar; intercalar)

Objectif(s)

- Comprendre et utiliser la notion de nombre décimal. - Comprendre les spécificités des nombres décimaux. - Associer diverses désignations d'un nombre décimal (fractions décimales, écritures à virgule et décompositions). - Connaitre les règles et le fonctionnement des systèmes de numération dans le champ des nombres décimaux, relations entre unités de numération (point de vue décimal), les valeurs des chiffres en fonction de leur rang dans l'écriture à virgule d'un nombre décimal (point de vue positionnel). - Repérer et placer des décimaux sur une demi-droite graduée adaptée. - Comparer, ranger, encadrer, intercaler des nombres décimaux. - Ordonner des nombres décimaux.

Séances :

  1. Fraccions e nombres decimals
CM1 - CM2
Résolution de problème : problème additif et soustractif

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

CM1 : - comment résoudre un problème ? Le lire plusieurs fois , fermer les yeux et voir le film de la situation, surligner les nombres utiles, faire un schéma, dire ce que l'on cherche,écrire en ligne les opérations, résoudre. CM2 : Résoudre le problèmes en un seul calcul. Suivre la démarche proposée aux CM1 si la résolution s'avère trop compliquée.

Objectif(s)

- Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations. - Résoudre des problèmes relevant des structures additives . - Comprendre le sens des opérations.

Séances :

  1. Résolution du problème (une séance)
CM2
Multiplier des nombres entiers

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Être capable de multiplier des nombres entiers

Objectif(s)

- Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux.

Séances :

  1. Multiplier les nombres entiers
CM2
Encadrer des nombres entiers à la dizaine, à la centaine et au millier

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et leurs relations. - Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.

Séances :

  1. Encadrer des nombres entiers à la dizaine, à la centaine et au millier
CM1
Resolution d'un probleme

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Acquérir une démarche de résolution de problèmes.

Objectif(s)

. Savoir lire un problème c'est à dire relever les mots importants, les chiffres utiles et éliminer les infos non importantes - Utiliser les mathématiques pour résoudre quelques problèmes issus de situations de la vie quotidienne. - Tester, essayer plusieurs pistes de résolution. - Utiliser les mathématiques pour résoudre quelques problèmes issus de situations de la vie quotidienne.

Séances :

  1. Démarche de résolution de problème
CE2 - CM1
La soustraction

Nb./Calc./Pb

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

- Résoudre des problèmes relevant des structures additives (addition/soustraction). - Connaître la soustraction

Séances :

  1. La soustraction
CM2
Les fractions (rappel)

Nb./Calc./Pb

3 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre et utiliser la notion de fractions simples. - Analyser, argumenter, mener différents types de raisonnements (par analogie, déduction logique...).

Séances :

  1. Rappel sur les fractions
  2. Rappel suite.
  3. Lire, écrire et représenter des fractions simples.
CM1
Trouver un ordre de grandeur

Nb./Calc./Pb

2 séance(s)

Objectif(s)

Etre capable de vérifier ou d'estimer un résultat en utilisant un ordre de grandeur.

Séances :

  1. Séance 1
  2. Séance 2
CM2
Correction - Soustraction

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Être capable de poser et de résoudre une soustraction entre deux nombres entiers.

Objectif(s)

- Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux.

Séances :

  1. Correction - Soustraction