Vivant, matière, objets en CP page 9 - fiches de préparation, séquences

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CP - ULIS
L'hygiène

Sciences

6 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître des comportements favorables à sa santé. - Être conscient des enjeux de bien-être et de santé des pratiques alimentaires et physiques.

Séances :

  1. prendre soin de son corps
  2. l'hygiène
  3. le sommeil et le sport
  4. l'alimentation : la classification des aliments
  5. Brossage de dents
  6. Evaluation

16 1564 A. Rabanit le 20/10/2017
CP - CE1 - CE2
Expériences sur l'air

Sciences

1 séance(s)

Pour prendre conscience que l'air existe autour de nous et qu'il a une masse, les élèves vont le découvrir à travers des expériences simples et ludiques.

Objectif(s)

- Mettre en œuvre des expériences simples impliquant l'eau et/ou l'air. - Connaître l'existence, l'effet et quelques propriétés de l'air (matérialité et compressibilité de l'air).

Séances :

  1. La découverte de l'air

4 297 A. LUND le 26/02/2017
CP - CE1
Je grandis tu vieillis

Sciences

2 séance(s)

Identifier les grandes étapes de la vie de la naissance à la mort

Objectif(s)

- Comprendre le cycle de vie des êtres vivants. - Comprendre la notion de croissance (taille, masse, pointure).

Séances :

  1. Chronologie de la vie
  2. Prendre conscience de sa croissance

12 746 F. Buisson le 21/01/2017
CP
De la graine au fruit

Sciences

3 séance(s)

Objectif(s)

- Développement d'animaux et de végétaux. - Connaître quelques besoins vitaux des végétaux.

Séances :

  1. Observation de différentes graines et émission d'hypothèses
  2. Plantation
  3. Evaluation

6 273 C. Clauss le 19/01/2017
CP
Bon appétit les plantes !

Sciences

1 séance(s)

sources : Les reporters du monde - sedrap

Objectif(s)

Progression Prendre conscience des besoins vitaux de quelques végétaux. Compétences : Reconnaître quelques manifestations de la vie végétale : les besoins nutritifs. Analyser différentes situations et anticiper les faits à venir.

Séances :

  1. Bon appétit les plantes

0 160 C. Clauss le 19/01/2017
CP - CE1 - CE2
Electricité

Sciences

3 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser quelques objets et circuits électriques simples, en respectant des règles élémentaires de sécurité.

Séances :

  1. s1
  2. S2
  3. s3

1 120 C. Littel le 13/12/2016
CP - CE1 - CE2
L'alimentation

Sciences

4 séance(s)

Objectif(s)

- Mettre en œuvre et apprécier quelques règles d'hygiène de vie : variété alimentaire, activité physique, capacité à se relaxer et mise en relation de son âge et de ses besoins en sommeil, habitudes quotidiennes de propreté (dents, mains, corps). - Connaître les catégories d'aliments, leur origine. - Aborder la notion d'équilibre alimentaire (sur un repas, sur une journée, sur la semaine).

Séances :

  1. L'origine des aliments
  2. Des aliments variés
  3. Equilibrer son alimentation
  4. Evaluation

89 6670 F. Cornille le 13/11/2016
CP - CE1 - CE2
L'hygiène et la santé

Sciences

2 séance(s)

Deux parties : - La notion de propreté - L'alimentation et la notion d'équilibre alimentaire

Objectif(s)

- Mettre en œuvre et apprécier quelques règles d'hygiène de vie : variété alimentaire, activité physique, capacité à se relaxer et mise en relation de son âge et de ses besoins en sommeil, habitudes quotidiennes de propreté (dents, mains, corps).

Séances :

  1. Les bons gestes pour être propre
  2. Les microbes et le lavage des mains

46 3527 F. Cornille le 02/11/2016
CP - CE1 - CE2
P6 - Le monde vivant

Sciences

10 séance(s)

Comprendre les différences entre le vivant/le non-vivant et connaître les principales caractéristiques de la vie des animaux et des végétaux, de la naissance à la mort. PS : Il manque encore certaines fichiers, ils sont en cours de création ;) PS : Cette séquence est prévue initialement pour des CE2, il faut donc l'adapter pour les classes de CP et CE1

Objectif(s)

- Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité. - Identifier ce qui est animal, végétal, minéral ou élaboré par des êtres vivants. - Comprendre le cycle de vie des êtres vivants. - Connaître les régimes alimentaires de quelques animaux. - Connaître quelques besoins vitaux des végétaux.

Séances :

  1. Classification et conceptions initiales
  2. La reproduction des animaux
  3. Cycle de la vie des animaux
  4. Les moyens d'attaque et de défense des animaux
  5. cycle de la vie et besoins élémentaires des plantes
  6. Les spécificités du monde vivant
  7. La reproduction des végétaux
  8. Bilan des expérimentations
  9. Evaluation
  10. Evaluation

243 12701 le 15/09/2016