Découvrir les nombres en maternelle (cycle 1) page 4 - fiches de préparation, séquences

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GS
Séance hebdomadaire MATHebdo

Nombres

Solid/Formes

1 séance(s)

Le site utilisé est MATHebdo, créé par l'équipe de la circonscription Poitiers. Chaque semaine, une roue thématique de 10 problèmes mathématiques est mise en ligne pour chaque niveau allant de la PS au CM2. Ce sont Josette et ses amis qui posent les problèmes aux élèves.

Objectif(s)

- Commencer à résoudre des problèmes de composition de deux collections, d’ajout ou de retrait, de produit ou de partage.

Séances :

  1. Séance type hebdomadaire

8 167 J. Baillie le 25/03/2023
GS
APPROCHER LES QUANTITÉS ET LES NOMBRES // Associer le nom des nombres avec leur écriture chiffrée

Nombres

7 séance(s)

Associer le nom des nombres avec leur écriture chiffrée

Objectif(s)

À la fin de la séquence, l’élève doit être capable : - d’associer le nom des nombres avec leur écriture chiffrée, - de dire la suite des nombres jusqu’à 30, communiquer des informations sur une quantité, - d'associer un nombre à sa position sur la bande numérique, - de communiquer une quantité en utilisant divers symboles (numériques/non numériques, oraux/écrits)

Séances :

  1. Suite des nombres
  2. Utiliser des nombres pour communiquer une quantité (passer de l'oral à l'écrit)
  3. Utiliser des nombres pour communiquer une quantité (uniquement à l'écrit)
  4. Ordonner les nombres
  5. Consolidation
  6. Utiliser la maîtrise des nombres pour mémoriser (en passant par le dénombrement)
  7. Évaluation sommative

5 298 J. Rouxel Auclair le 01/03/2023
MS
Batawaf

Nombres

4 séance(s)

Objectif(s)

ordonner les cartes comparer des quantités

Séances :

  1. La bataille
  2. Batawaf
  3. Ordre croissant
  4. Tableau double entrée

7 218 V. Gaudin le 14/11/2017
PS
Autant que de 1à 3

Nombres

1 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser une collection dont le cardinal est donné. Utiliser le dénombrement pour constituer une collection d’une taille donnée ou pour réaliser une collection de quantité égale à la collection proposée.

Séances :

  1. Numération de 1 à 3

5 313 V. Gaudin le 27/01/2018
PS - MS - GS
Les ateliers de Noël

Oral

Ecrire

Motricité

Arts visuels

Nombres

Solid/Formes

Temps

Espace

Le vivant

TUIC

Dev. élève

17 séance(s)

Objectif(s)

L'élève sera capable de réaliser les différents ateliers sur le thème de Noël

Séances :

  1. Les dominos
  2. Graphisme - Personnages de Noël
  3. Entourer le mot identique au modèle
  4. Ecriture des nombres - dénombrement de Noël
  5. les boules des sapins de Noël
  6. Dobble
  7. Les mots/images
  8. Ecriture des mots
  9. Cartes à pinces
  10. Coloriage codé
  11. Le Père Noël : Pantin
  12. Mémory
  13. La tableau à double entrée
  14. J'ai, qui à ?
  15. Un algorithme
  16. Les lutins farceurs
  17. Retrouver les lettres qui composent des mots

27 815 E. Catherine le 12/12/2022
GS
Se repérer sur une bande numérique (avant, après)

Nombres

1 séance(s)

Mettre les étiquette-nombre de 1 à 9 au bon endroit sur une frise numérique vierge.

Objectif(s)

- Commencer à positionner des nombres les uns par rapport aux autres - Compléter une bande numérique vierge ou lacunaire

Séances :

  1. La frise numérique

10 466 J. Leriche le 07/05/2022
GS
Les compléments à 10

Nombres

3 séance(s)

Cette séquence regroupe plusieurs activités de manipulation autour des compléments à 10.

Objectif(s)

- Quantifier des collections jusqu’à dix au moins ; les composer et les décomposer par manipulation effective puis mentale.

Séances :

  1. Balance et compléments à 5
  2. Balance et compléments à 10
  3. Le jeu du fermier

11 398 E. BERTRAND le 30/04/2022
GS
Risuluzioni di prublema di Pasqua

Nombres

1 séance(s)

Objectif(s)

- Principià à risolva prublemi di cumpusizioni di dui cullezzioni, d'aghjustu o di ritiru, di pruduttu o di spartera. - Adopru u materiali missu à a me dispusizioni pà risolva un prublema. - In una nova situazioni, principiu ad aduprà torna prucessi numerichi cunnisciuti.

Séances :

  1. Risuluzioni di prublema

0 10 L. Pireddu le 12/04/2022
GS
Fila numerica

Nombres

1 séance(s)

Objectif(s)

- Commencer à positionner des nombres les uns par rapport aux autres et à compléter une bande numérique lacunaire.

Séances :

  1. Scuparta di a fila numerica

0 24 L. Pireddu le 13/03/2022